ПРОЕКТ "МОЕ ЗАУРАЛЬЕ" — различия между версиями
Tatra (обсуждение | вклад) |
Tatra (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | '''Автор проекта''' | + | == '''Автор проекта''' == |
| + | |||
'''Лаптева Татьяна Анатольевна''' учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган | '''Лаптева Татьяна Анатольевна''' учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган | ||
| − | |||
| − | + | == '''Название проекта''' == | |
| − | ''' | + | |
| − | + | '''"Экология Курганской области"''' | |
| − | ''' | + | |
| + | |||
| + | == '''Предметная область'''== | ||
| + | |||
французский язык, биология, краеведение, информатика, | французский язык, биология, краеведение, информатика, | ||
| − | + | ||
| − | ''' | + | == '''Возраст участников проекта''' == |
| + | |||
15-16 лет | 15-16 лет | ||
| − | + | ||
| + | == '''Продолжительность работы над проектом''' == | ||
| + | |||
4-5 уроков | 4-5 уроков | ||
| − | + | ||
| + | == '''Краткая аннотация проекта''' == | ||
| + | |||
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом. | Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом. | ||
Версия 21:31, 16 апреля 2012
Содержание
Автор проекта
Лаптева Татьяна Анатольевна учитель французского языка МОУ "Гимназия №27" г. Курган
Название проекта
"Экология Курганской области"
Предметная область
французский язык, биология, краеведение, информатика,
Возраст участников проекта
15-16 лет
Продолжительность работы над проектом
4-5 уроков
Краткая аннотация проекта
Данный проект используется при изучении раздела "Защита окружающей среды" в 10 классе. Он может быть применен так же на факультативных занятиях, спецкурсах . В ходе реализации проекта обучающиеся повышают культуру устной и письменной речи, имеют возможность реализовать себя, самостоятельно подбирая информацию ,проявить свои творческие способности к дизайну. Ребята изучают , их климатические условия , . Образовательным продуктом данного проекта являются: компьютерная презентация, подготовленная обучающимися;wiki-статья в интернете;листовки,рекламные буклеты и т.д... Во время обсуждения результатов проекта ученики рассказывают о том, что именно они задумали, что удалось выполнить ,что нет, и в чем состояла основная трудность работы над проектом.
