Шахматный кружок в школе №1 поселка Варгаши — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
Технологическая революция, в эпоху которой мы живем, стремительно меняет образ жизни людей. Появляются и исчезают новые увлечения, мелькают события, мы получаем большой поток информации.<br>
+
[[Изображение:Шахматы.jpg | thumb | Шахматы]] Технологическая революция, в эпоху которой мы живем, стремительно меняет образ жизни людей. Появляются и исчезают новые увлечения, мелькают события, мы получаем большой поток информации.<br>
 
Шахматы – одна из самых древних игр на Земле, не только не затерялась в суматохе будней XXI века, но и стала играть важную роль в процессе воспитания детей. Уроки шахмат положительно способствуют развитию таких важных качеств ребенка, как память, логическое мышление, внимание и воображение, развивают усидчивость, помогают выработке важных практических навыков - умению предпринимать волевое усилие и доводить начатое дело до конца. Исследования отечественных и зарубежных психологов показали, что к 7 годам ребенок овладевает знаковой системой родного языка. После этого осваивается следующий важный процесс, который условно можно назвать «действие в уме». Шахматы являются идеальной моделью для успешного развития способности действовать в уме.<br>
 
Шахматы – одна из самых древних игр на Земле, не только не затерялась в суматохе будней XXI века, но и стала играть важную роль в процессе воспитания детей. Уроки шахмат положительно способствуют развитию таких важных качеств ребенка, как память, логическое мышление, внимание и воображение, развивают усидчивость, помогают выработке важных практических навыков - умению предпринимать волевое усилие и доводить начатое дело до конца. Исследования отечественных и зарубежных психологов показали, что к 7 годам ребенок овладевает знаковой системой родного языка. После этого осваивается следующий важный процесс, который условно можно назвать «действие в уме». Шахматы являются идеальной моделью для успешного развития способности действовать в уме.<br>
 
Играть в шахматы можно в любом возрасте и независимо от физических данных. Дети с ограниченными физическими возможностями могут играть со своими сверстниками на равных, что невозможно в физических видах спорта. Важная особенность шахмат заключается в существующих правилах, корректного поведения во время игры. Нарушать правила нельзя – это принципиальное отличие шахмат от многих игр, где нарушение правил приводит к штрафным ударам, удалению игроков и т.п., но не к прекращению самой игры. Таким образом, у детей формируется уважительное отношение к правилам, нормам поведения. Это основа нравственности.<br>
 
Играть в шахматы можно в любом возрасте и независимо от физических данных. Дети с ограниченными физическими возможностями могут играть со своими сверстниками на равных, что невозможно в физических видах спорта. Важная особенность шахмат заключается в существующих правилах, корректного поведения во время игры. Нарушать правила нельзя – это принципиальное отличие шахмат от многих игр, где нарушение правил приводит к штрафным ударам, удалению игроков и т.п., но не к прекращению самой игры. Таким образом, у детей формируется уважительное отношение к правилам, нормам поведения. Это основа нравственности.<br>
 
В феврале 2007 года [[Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II]] поддержал инициативу [[Международная шахматная Федерация|Международной шахматной Федерации (ФИДЭ)]] о введении программы «Шахматы в школе» в учебный процесс российских общеобразовательных учреждений.<br>
 
В феврале 2007 года [[Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II]] поддержал инициативу [[Международная шахматная Федерация|Международной шахматной Федерации (ФИДЭ)]] о введении программы «Шахматы в школе» в учебный процесс российских общеобразовательных учреждений.<br>
 
+
'''Ученики на кружке'''
 +
<gallery>
 +
Изображение:Ученики_на_шахматах.JPG
 +
Изображение:Играем_в_шахматы.JPG
 +
Изображение:Мы_шахматисты.JPG
 +
Изображение:На_шахматном_кружке.JPG
 +
Изображение:Шахматный_кружок.JPG
 +
Изображение:Шахматисты_школы.JPG
 +
</gallery>
  
  

Версия 10:05, 17 апреля 2012

Технологическая революция, в эпоху которой мы живем, стремительно меняет образ жизни людей. Появляются и исчезают новые увлечения, мелькают события, мы получаем большой поток информации.

Шахматы – одна из самых древних игр на Земле, не только не затерялась в суматохе будней XXI века, но и стала играть важную роль в процессе воспитания детей. Уроки шахмат положительно способствуют развитию таких важных качеств ребенка, как память, логическое мышление, внимание и воображение, развивают усидчивость, помогают выработке важных практических навыков - умению предпринимать волевое усилие и доводить начатое дело до конца. Исследования отечественных и зарубежных психологов показали, что к 7 годам ребенок овладевает знаковой системой родного языка. После этого осваивается следующий важный процесс, который условно можно назвать «действие в уме». Шахматы являются идеальной моделью для успешного развития способности действовать в уме.
Играть в шахматы можно в любом возрасте и независимо от физических данных. Дети с ограниченными физическими возможностями могут играть со своими сверстниками на равных, что невозможно в физических видах спорта. Важная особенность шахмат заключается в существующих правилах, корректного поведения во время игры. Нарушать правила нельзя – это принципиальное отличие шахмат от многих игр, где нарушение правил приводит к штрафным ударам, удалению игроков и т.п., но не к прекращению самой игры. Таким образом, у детей формируется уважительное отношение к правилам, нормам поведения. Это основа нравственности.
В феврале 2007 года Патриарх Московский и Всея Руси Алексий II поддержал инициативу Международной шахматной Федерации (ФИДЭ) о введении программы «Шахматы в школе» в учебный процесс российских общеобразовательных учреждений.
Ученики на кружке