Участник:Романова Н.В. — различия между версиями
(→Награды) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Откат правок 5.228.5.232 (обсуждение) к версии Романова Н.В.) |
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |
(нет различий)
| |
Текущая версия на 10:00, 16 ноября 2016
Фамилия, имя, отчество
Романова Надежда Викторовна
Образовательное учреждение
МОУ города Кургана "Лицей № 12" Сайт лицея № 12
Должность
Директор, учитель английского языка
Жизненный девиз
Не останавливаться на достигнутом
Область профессиональных интересов
ИКТ в обучении иностранным языкам
ИКТ в методической работе
ИКТ в управлении образовательным процессом
Награды
Почетный работник общего образования РФ
Победитель ПНП "Образование - 2008"
Я являюсь слушателем курсов ИПКиПРО Курганской области
- В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про историю лицея № 12 города Кургана
- Я приняла участие в обсуждении статьи Использование возможностей информационно-коммуникационных технологий на уроке
- Прошла курс по программе Intel "Обучение для будущего". Мой проект "Создание сайта о Курганской области"
Участие в дистанционных проектах
| № | Тема | Форма | Результат |
|---|---|---|---|
| 1 | "Информационные технологии на уроке английского языка" | Всероссийский фестиваль"Открытый урок" | Диплом, публикация на сайте фестиваля |
| 2 | "Профессиональное развитие педагога в условиях использования информационного интегрированного продукта "КМ-школа" в учебном процессе" | Дистанционные курсы для тьюторов | Документ о повышении квалификации на 28 часов |
| 3 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | Семинар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
| 4 | Разработка урока "Путешествие в Лондон" | Фестиваль медиауроков - 2009 | Диплом 2 степени |
| 5 | Сайт лицея № 12 города Кургана | Международный конкурс Интернет-проектов "Золотая паутина - 2010" | Победитель в номинации "Лучший сайт школы" |
| 6 | Проект "Создание сайта о Курганской области" | Программа Intel® «Обучение для будущего» | 1 место |
Презентация "Использование ИКТ в обучении английскому языку"
Типы презентаций, используемых на уроках
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=Snow2];
rankdir=LR ; // направление графа слева направо
node[color="Gold",fontsize=11, fontcolor="blue",style=filled, shape="none"] ;
"Типы презентаций"->"Слайд-шоу"->"Акцент на изображения (аудио, видео)";
"Типы презентаций"->"Конспект урока"->"Поэтапное сопровождение урока";
"Типы презентаций"->"Обучающая презентация со сценарием"->"Тренировочные задания (эффекты анимации)";
"Типы презентаций"->"Интерактивная презентация"->"Тренировочные и контрольные задания (гиперссылки, триггеры)";
}
</graphviz>
Эта типология примерная, так как часто на уроке используются презентации смешанных типов, которые могут дополняться заданиями обучающих программ и электронных учебников, програмными средствами интерактивной доски.
Я состою в cообществe учителей и преподавателей иностранного языка
Являюсь администратором сайта www.abcd.3dn.ru Сообщество учителей иностранного языкаЗдесь вы можете найти методические статьи, обобщение опыта педагогов города и области, разработки уроков английского, немецкого и французского языков.
В нашем сообществе вы можете:
- поделиться своими педагогическими идеями и находками;
- принять участие в обсуждении;
- открыть новую тему или задать свой вопрос на форуме;
- опубликовать свой авторский материал в Методической копилке или в разделе статей Традиции и инновации (для добавления материала зарегистрируйтесь).
