Участник:Чернышова А.А. — различия между версиями
Строка 36: | Строка 36: | ||
'''МОДУЛЬ 4. Графвиз''' | '''МОДУЛЬ 4. Графвиз''' | ||
+ | |||
+ | <graphviz> | ||
+ | digraph G{ | ||
+ | graph[bgcolor=Snow3] | ||
+ | rankdir=LR; | ||
+ | node[color="Coral",fontsize=9,fontcolor="blue",style=filled,shape="e"]; | ||
+ | увпу[color="blue",fontcolor="Green",arrowhead="vee"]; | ||
+ | "Постоянные рубрики газеты"->"ЖЗЛ"->"о жизни учителей" | ||
+ | "Постоянные рубрики газеты"->"Сприсите у психолога"->"школьный психолог отвечает на вопросы гимназистов" | ||
+ | "Постоянные рубрики газеты"->"Для тех, кто умеет читать"->"знакомит читателей с новинками в мире книг" | ||
+ | "Постоянные рубрики газеты"->"Новости 47"->"новости из жизни гимназии" | ||
+ | "Постоянные рубрики газеты"->"Серьезный разговор"->"Все, что интересно детям" | ||
'''МОДУЛЬ 5. Медиафайлы''' | '''МОДУЛЬ 5. Медиафайлы''' |
Версия 20:08, 13 августа 2009
Чернышова Алла Анатольевна
'29.10.1975'
я работаю в МОУ "Гимназия № 47"
Увлекаюсь комнатными цветами, люблю собак (лысых)
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области.
Мне приятно познакомиться с Голиковой И.А.
Удобная ссылка Участник:Золотухина Л.В.
МОДУДЬ 1. Работа со статьями
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про работу клуба Работу клуба "Журналист"
МОДУЛЬ 2. Работа с изображениями
Я приняла участие в обсуждении статьи "Празднование Дня Победы"
МОДУЛЬ 3. Таблицы
Участие в дистанционных проектах | |||
---|---|---|---|
№ | Тема | Форма | Результат |
1 | "Учим и учимся с Веб 2.0" | семинар-практикум | документ о повышении квалификации на 24 часа |
2 | Урок литературы | фестиваль медиауроков | документ об участии, диск с материалами участников, книжечка |
3 |
МОДУЛЬ 4. Графвиз
<graphviz> digraph G{ graph[bgcolor=Snow3] rankdir=LR; node[color="Coral",fontsize=9,fontcolor="blue",style=filled,shape="e"]; увпу[color="blue",fontcolor="Green",arrowhead="vee"]; "Постоянные рубрики газеты"->"ЖЗЛ"->"о жизни учителей" "Постоянные рубрики газеты"->"Сприсите у психолога"->"школьный психолог отвечает на вопросы гимназистов" "Постоянные рубрики газеты"->"Для тех, кто умеет читать"->"знакомит читателей с новинками в мире книг" "Постоянные рубрики газеты"->"Новости 47"->"новости из жизни гимназии" "Постоянные рубрики газеты"->"Серьезный разговор"->"Все, что интересно детям"
МОДУЛЬ 5. Медиафайлы
Я являюсь куратором гимназической газеты "Бумеранг". Предлагаю Вашему вниманию фрагмент презентации газеты.
МОДУЛЬ 6. Шаблоны
Я заполнила шаблон: Немного о себе.