Учебный проект Биолог — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Основополагающий вопрос) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | В настоящее время большинство из нас живет в так называемых "каменных джунглях". Часто мы проходим мимо домов, людей, деревьев и тех кто живет рядом с нами...Мы не замечаем тех кто с давних пор находится рядом. Современные дети не интересуются жизнью животных. Этот проект направлен на то, чтобы современный школьник обратил внимание на проблему брошенных животных и постарался найти пути решения. Мне интересно как современный ребенок видит эту проблему и что он готов предпринять, чтобы сделать жизнь наших братьев меньших лучше. Я надеюсь это возможно... | |
− | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 19:40, 23 апреля 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Омельченко Екатерина Юрьевна
Предмет, возраст учащихся
Биология 11-13 лет 5-6 класс
Краткая аннотация проекта
В настоящее время большинство из нас живет в так называемых "каменных джунглях". Часто мы проходим мимо домов, людей, деревьев и тех кто живет рядом с нами...Мы не замечаем тех кто с давних пор находится рядом. Современные дети не интересуются жизнью животных. Этот проект направлен на то, чтобы современный школьник обратил внимание на проблему брошенных животных и постарался найти пути решения. Мне интересно как современный ребенок видит эту проблему и что он готов предпринять, чтобы сделать жизнь наших братьев меньших лучше. Я надеюсь это возможно...
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Бывают ли книги красными?
Проблемные вопросы
Почему животные исчезают?
Учебные вопросы
Что такое красная книга? Как мы можем помочь природе?