Участник:Евстигнеева Е.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
(Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
Строка 38: Строка 38:
  
 
|}
 
|}
 +
  
 
[[Медиа:Evstigneeva E.B.Portfolio_2012.Kl.hass.doc|классный час:"Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!"]]
 
[[Медиа:Evstigneeva E.B.Portfolio_2012.Kl.hass.doc|классный час:"Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!"]]
 +
 
[[Медиа:Evstigneeva E.B.Portfolio_2012.present.Ege2012.ppt|подготовка к ЕГЭ 2012год. ]]
 
[[Медиа:Evstigneeva E.B.Portfolio_2012.present.Ege2012.ppt|подготовка к ЕГЭ 2012год. ]]
  

Версия 13:01, 29 апреля 2012

Автор портфолио

T1t.jpg

Евстигнеева Елена Владимировна

Образовательное учреждение

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Красноуральская средняя общеобразовательная школа"

Должность

учитель математики
Образование: высшее, КГПИ, 1989 г.
Специальность: математика
Квалификация: учитель математики средней школы
Стаж педагогической работы: 26 лет
Наличие квалификационной категории: высшая квалификационная категория, 2010г.

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий

Цели применения современных образовательных технологий

Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий

Эффекты использования современных образовательных технологий

1.Использование информационно-коммуникационных технологий Овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения. Обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышается объём выполняемой на уроке работы , обеспечивает доступ к различным справочным системам.
2.Тестовые технологии Оценивать уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия. Использование тестов в качестве контрольных срезов. Улучшает подготовку обучающихся к теоретическому и практическому материалу по предмету.


классный час:"Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!"

подготовка к ЕГЭ 2012год.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет