Портфолио Костоусовой Е.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Внеурочная деятельность)
(Внеурочная деятельность)
Строка 65: Строка 65:
 
  |'''Ф.И. обучающегося'''
 
  |'''Ф.И. обучающегося'''
 
  |'''Класс'''
 
  |'''Класс'''
  |''Результат участия''
+
  |'''Результат участия'''
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==

Версия 18:49, 29 марта 2017

Костоусова Е.В. портрет 20.11.2016..jpg

Автор портфолио

Костоусова Екатерина Валерьевна

Дата рождения: 25.04.1977

Образование: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный гуманитарный университет имени М.А.Шолохова»

Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии по специальности «Психология»

Стаж работы в должности педагога-психолога: 4 года

Моё хобби: Рисование, цветоводство, спорт

Адрес почтового ящика: kostoysova-77@mail.ru

Образовательное учреждение

МБОУ"Петуховская средняя общеобразовательная школа №1" Петуховский район, г. Петухово.

Должность

  • Педагог-психолог
  • Преподаватель надомного обучения
  • Классный руководитель 9 В класса - группа Вконтакте

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Внедрение современных компьютерных технологий позволяет сделать мою работу более продуктивной и эффективной. ИКТ расширяет возможности организации взаимодействия педагога-психолога с другими участниками образовательного процесса. Привлечение ИКТ находит себя во всех направлениях деятельности:

  • психодиагностика;
  • психологическое консультирование;
  • просвещение;
  • коррекционная работа;
  • развивающая работа.

Проведение диагностики на компьютере стимулирует у обучающихся интерес к данному исследованию, формирует учебную, личностную и профессиональную мотивацию.

Психологическое консультирование нашло своё применение как у педагогов, так и у родителей обучающихся, т.к. они заинтересованы в том, чтобы их дети гармонично развивались, а знания психологии им в этом помогают.

Просвещение участников образовательного процесса:

  • выступление на педагогических советах;
  • участие в методических объединениях;
  • выступление на родительских собраниях;
  • участие в классных часах.

Для того, чтобы информацию донести до слушателей более наглядно и доступно я использую в своей работе информационные технологии, помогают мне в этом мультимедийные презентации. Многие презентации были сделаны совместно с учащимися старших классов: «Дружба- это чудо!», «Я толерантен», «Мы все такие разные», «Я выбираю ЗОЖ!», «Первая любовь» и т.д.

Для педагогов и родителей были созданы презентации: «Мой ребёнок первоклассник», «Первый раз в пятый класс», «Что такое буллинг?», «Безопасный интернет» и т.д.

Очень много полезной информации как для себя, так и для педагогов, обучающихся и их родителей я нахожу на различных сайтах:

Интернет - широкое поле возможностей для школьного психолога при использовании информационных ресурсов. Существует очень большое количество психологических тренажеров развивающих - коррекционных игр, которые способствующих развитию обучающихся:

Внеурочная деятельность

|Год прохождения
|Название мероприятия
|Статус мероприятия (муниципальный, региональный, федеральный, международный)
|Ф.И. обучающегося
|Класс
|Результат участия

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Инновационная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Год прохождения Название курсов Место прохождения Количество часов Пример
2013 Технология деятельностного метода в обучении образовательной области «Технология». ГАОУ ДПО «ИРОСТ Курганской области» 72 часа
2013 Вебинар «Понятие, содержание, особенности современных воспитательных технологий». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 1ч. 30мин. Файл:«Понятие, содержание, особенности современных воспитательных технологий».jpg
2013 Вебинар «Презентация достижений ОУ в работе с одарёнными детьми». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 1ч. 30мин. Файл:Вебинар «Презентация достижений ОУ в работе с одарёнными детьми».jpg
2013 Вебинар «Психология семьи и семейное консультирование». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 2 часа Файл:«Психология семьи и семейное консультирование».jpg
2013 Вебинар «Профилактика распространения ВИЧ-инфекции в молодёжной среде». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 1ч.30мин. Файл:«Профилактика распространения ВИЧ-инфекции в молодёжной среде».jpg
2014 Семинар «Профилактика и индивидуальное сопровождение обучающихся образовательных организаций,находящихся в группе суицидального риска». «ГКОУ ЦПМСС» Курганской области 5 часов Файл:«Профилактика и индивидуальное сопровождение обучающихся...».jpg
2014 Семинар «Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода». МБОУ «Петуховская СОШ № 1» 1ч.30мин. Файл:«Современный урок в контексте системно-деятельностного подхода».jpg
2014 Вебинар «О мерах профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 1 час Файл:«О мерах профилактики незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ».jpg
2014 «Развитие моделей успешной социализации детей в школе». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 36 часов Файл:«Развитие моделей успешной социализации детей в школе».jpg
2014 «Психологические факторы школьной успешности». Педагогический университет «Первое сентября» г. Москва 36 часов Файл:«Психологические факторы школьной успешности»..jpg
2014 «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательной среде». ГБОУ ВПО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» 72 часа Файл:«Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательной среде»..jpg
2015 «Основы деятельности классного руководителя». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 36 часов Файл:«Основы деятельности классного руководителя».jpg
2015 «Инклюзивное образование история и современность. Адаптированная образовательная программа как условие получения образования ребёнком с ОВЗ». Педагогический университет «Первое сентября» г. Москва 12 часов Файл:«Инклюзивное образование история и современность. »..jpg
2015 «Модульные курсы» Педагогический университет «Первое сентября» г. Москва 72 часа Файл:«Модульные курсы».jpg
2015 Семинар «Организация психологического мониторинга в пятых классах в рамках введения ФГОС ОО». МБОУ «Петуховская СОШ № 1» 1ч. 30мин. Файл:«Организация психологического мониторинга в пятых классах в рамках введения ФГОС ОО»..jpg
2016 Областное методическое мероприятие «Профилактика жестокости и агрессивности в школьной среде и способы её преодоления». ГБУ ДО «Центр помощи детям» г.Курган 2 часа Файл:«Профилактика жестокости и агрессивности в школьной среде и способы её преодоления».jpg
2016 Вебинар «Методический инструментарий для образовательной организации по профилактике суицидальных проявлений в подростковой среде». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 1ч.30мин. Файл:«Методический инструментарий для образовательной организации по профилактике суицидальных проявлений в подростковой среде»..jpg
2016 Вебинар О реализации проекта «Зауральский новигатор». ГАОУ ДПО «ИРОСТ 1ч.30мин. Файл:О реализации проекта «Зауральский новигатор»..jpg
2016 Вебинар О проведении акции «Единый день психологической поддержки школьников в профессиональном самоопределении». ГАОУ ДПО «ИРОСТ» 1ч.30мин. Файл:О проведении акции «Единый день психологической поддержки школьников в профессиональном самоопределении».jpg
2016 Семинар «Проектирование образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС ДО». «Вентана Граф» г. Москва 2 часа Файл:«Проектирование образовательного процесса в условиях реализации требований ФГОС ДО».jpg