Портфолио Даниловой Н.Б. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование))
(→‎Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование))
Строка 35: Строка 35:
 
==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
 
==Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)  ==
  
−
         '''«Математика – гимнастика ума»  (М.И. Калинин)'''
+
         '''«Математика – гимнастика ума»  ''(М.И. Калинин)'''''
 
   Время не стоит на месте. Обновление качества образования требует  от нас уже иных подходов в обучении, иных технологий. Новые социальные запросы, отражённые в ФГОС ООО, определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию образования, как «научить учиться».  
 
   Время не стоит на месте. Обновление качества образования требует  от нас уже иных подходов в обучении, иных технологий. Новые социальные запросы, отражённые в ФГОС ООО, определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию образования, как «научить учиться».  
 
   Важным становится не «образование на всю жизнь», а «образование на протяжении  всей  жизни». Стандарты предполагают повышение значимости внеурочной работы, которая ориентирует педагога на ребёнка – главную цель и ценность образования. Главное – не просто дать школьнику новые знания и умения, а научить их применять, развивать и в урочное, и во внеурочное время.  
 
   Важным становится не «образование на всю жизнь», а «образование на протяжении  всей  жизни». Стандарты предполагают повышение значимости внеурочной работы, которая ориентирует педагога на ребёнка – главную цель и ценность образования. Главное – не просто дать школьнику новые знания и умения, а научить их применять, развивать и в урочное, и во внеурочное время.  
 
   Внеурочная работа по математике предусматривает разные формы: кружки, викторины, конкурсы, олимпиады.  Решение головоломок, ребусов, занимательных задач во время проведения внеурочных занятий по математике по силам детям с разным уровнем знаний.  Всё новое – это хорошо забытое старое.     
 
   Внеурочная работа по математике предусматривает разные формы: кружки, викторины, конкурсы, олимпиады.  Решение головоломок, ребусов, занимательных задач во время проведения внеурочных занятий по математике по силам детям с разным уровнем знаний.  Всё новое – это хорошо забытое старое.     
−
   В нашей школе неделя математики проходит один раз в год. Организаторы - учителя математики и старшеклассники. «Неделя»- шесть дней математического праздника, смотра математических талантов, дети готовят газеты, пишут сочинения «Зачем мне нужна математика». Самое и интересное мероприятие – КВН, обучающиеся во время игры учатся мыслить логически, быстро думать, принимать правильные решения, формируется навык самостоятельной деятельности, самое главное дети радуются победе твоих товарищей.
+
   В нашей школе неделя математики проходит один раз в год. Организаторы - учителя математики и старшеклассники. «Неделя»- шесть дней математического праздника, смотра математических талантов, дети готовят газеты, пишут сочинения «Зачем мне нужна математика». Самое и интересное мероприятие – КВН, обучающиеся во время игры учатся мыслить логически, быстро думать, принимать правильные решения, формируется навык самостоятельной деятельности, а главное дети радуются победе своих товарищей.
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==

Версия 13:54, 3 апреля 2017


Автор портфолио

Данилова Н.Б.портрет.jpg

Данилова Наталия Борисовна

Образовательное учреждение

" МКОУ Рычковская основная общеобразовательная школа" Белозерского района

Должность

Учитель математики и информатики первой квалификационной категории.

Заместитель директора по воспитательной работе, 25 лет работы в школе из них 17 лет - учителем начальных классов.

Грамоты и благодарственные письма

  • Благодарственное письмо Главного управления образования 2015 год

  • Грамота ИРОСТ за активное участие в региональном интерактивном форуме "Человек в мире профессий" 2015 год

  • Благодарность администрации Белозерского района за активную работу волонтерского педагогического отряда МКОУ "Рычковская ООШ" 2015 год

  • Диплом школьного организатора Всероссийского конкурса КИТ 2013 года

  • Сертификат участника семинара "Особенности линий УМК по математике издательства "ДРОФА" в контексте новых образовательных стандартов" 2014 год

  • Благодарственное письмо АНО "ЦДМО" Курган 2015 года

  • Благодарственное письмо АНО "ЦДМО" Курган 2016 года

  • Грамота отдела образования Администрации Белозерского района 2013 год

  • Грамота отдела образования Администрации Белозерского района 2014 год

  • Благодарность в проведении Международного конкурса по математике "Поверь в себя" 2017 год

Использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик, в том числе ИКТ

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету (дополнительное образование)

       «Математика – гимнастика ума»  (М.И. Калинин)
 Время не стоит на месте. Обновление качества образования требует  от нас уже иных подходов в обучении, иных технологий. Новые социальные запросы, отражённые в ФГОС ООО, определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию образования, как «научить учиться». 
 Важным становится не «образование на всю жизнь», а «образование на протяжении   всей  жизни». Стандарты предполагают повышение значимости внеурочной работы, которая ориентирует педагога на ребёнка – главную цель и ценность образования. Главное – не просто дать школьнику новые знания и умения, а научить их применять, развивать и в урочное, и во внеурочное время. 
 Внеурочная работа по математике предусматривает разные формы: кружки, викторины, конкурсы, олимпиады.  Решение головоломок, ребусов, занимательных задач во время проведения внеурочных занятий по математике по силам детям с разным уровнем знаний.  Всё новое – это хорошо забытое старое.    
 В нашей школе неделя математики проходит один раз в год. Организаторы - учителя математики и старшеклассники. «Неделя»- шесть дней математического праздника, смотра математических талантов, дети готовят газеты, пишут сочинения «Зачем мне нужна математика». Самое и интересное мероприятие – КВН, обучающиеся во время игры учатся мыслить логически, быстро думать, принимать правильные решения, формируется навык самостоятельной деятельности, а главное дети радуются победе своих товарищей.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

№ п/п Дата Тема Место проведения № сертификата, удостоверения
1 11 июня 2014 года «Особенности линий УМК по математике издательства "ДРОФА" в контексте новых образовательных стандартов» Издательство ДРОФА ИРОСТ сертификат
2 31 января 2017 года "Мотивация учебной деятельности обучающихся на уроках математики» ФГБОУ ВО КГУ сертификат

Инновационная деятельность

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

№ п/п Дата прохождения Название курсов повышения квалификации Количество часов Наименование учреждения, осуществившая дополнительное профессиональное образование № сертификата, удостоверения
1 3 февраля 2017 года «Совершенствование теории и методики обучения математике в связи с требованиями ФГОС» 72 часа ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» удостоверение № 3348
2 8 ноября 2016 года "Проектирование и реализация индивидуальных воспитательных программ» 6 часов ГАОУ ДПО ИРОСТ справка № 6286
3 11 июня 2014 года «Внедрение ФГОС в 5 классе» 72 часа ГАОУ ДПО ИРОСТ удостоверение № 2582
4 21 мая 2013 года «Обновление содержания и форм воспитательной работы в условиях внедрения ФГОС» 72 часа ГАОУ ДПО ИРОСТ удостоверение № 3480
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Даниловой_Н.Б.&oldid=2170641»