Конкурс учебного видео - 2017 (2 полугодие) — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Конкурс учебного видео - 2017 (2 полугодие)» ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименов…) |
Admin (обсуждение | вклад) (→Номинация "Скринкаст") |
||
Строка 30: | Строка 30: | ||
=== ''Номинация "Скринкаст"'' === | === ''Номинация "Скринкаст"'' === | ||
*[https://drive.google.com/file/d/17Pl66m2m4SdFsnNaJw4ZTp4n1-fBWaAQ/view Антропов Андрей Васильевич] - Данный материал может быть использован в течение всего урока «Основные темы лирики Лермонтова» как иллюстративный материал беседы учителя с учащимися или видео лекция учителя. | *[https://drive.google.com/file/d/17Pl66m2m4SdFsnNaJw4ZTp4n1-fBWaAQ/view Антропов Андрей Васильевич] - Данный материал может быть использован в течение всего урока «Основные темы лирики Лермонтова» как иллюстративный материал беседы учителя с учащимися или видео лекция учителя. | ||
+ | *[https://www.youtube.com/watch?v=qFGQ9psUiVo&feature=youtu.be Огаджанян Надежда Александровна] - Учебное видео может быть использовано при изучении темы "Методы построения сечений многогранников". В данном видео рассматривается алгоритм построения сечений методом внутреннего проецирования. | ||
| style="width: 50%; background-color:#FFDAB9; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top;" | | | style="width: 50%; background-color:#FFDAB9; border: 2px solid #A9A9A9; vertical-align: top;" | | ||
− | |||
=== ''Номинация "Живое видео"'' === | === ''Номинация "Живое видео"'' === |
Версия 08:19, 29 ноября 2017
|
Материалы участников
|
Итоги конкурса
|