История создания и деятельности муниципальных отделов образования и муниципальных методических служб (Звериноголовский район) — различия между версиями
(→Казантаев Ашимкан Касымканович) |
(→Казантаев Ашимкан Касымканович) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
Ашимкан Касымканович прошел богатый и интереснейший 37-летний трудовой путь от учителя, директора школы до заведующего районным отделом образования Звериноголовского района. Вышел на пенсию с должности директора Кетовской средней школы. Сегодня А.К. Казантаев занимается общественной деятельностью, возглавляя Общественный Совет Отдела министерства внутренних дел по Кетовскому району. | Ашимкан Касымканович прошел богатый и интереснейший 37-летний трудовой путь от учителя, директора школы до заведующего районным отделом образования Звериноголовского района. Вышел на пенсию с должности директора Кетовской средней школы. Сегодня А.К. Казантаев занимается общественной деятельностью, возглавляя Общественный Совет Отдела министерства внутренних дел по Кетовскому району. | ||
− | В ведении района находилось | + | В то время в ведении района находилось 4 средних, 3 неполных средних и 9 начальных школ, 14 детских садов с контингентом 1718 учащихся и 373 воспитанника. В 1993 году после присоединения с. Прорывное сеть ОУ увеличивается за счет Прорывинской средней школы и Прорывинского детского сада «Рябинка». В том же году начался процесс закрытия ведомственных детских садов. С 1993 по 1999 год закрыто 9 детских садов, 4 детских сада удалось сохранить переводом на бюджетное финансирование. |
− | + | В школах ведется большая воспитательная работа. Ежегодно проводятся районные краеведческие конференции, слеты экологов, смотры, конкурсы, соревнования. В 1994 году сформирована психолого-логопедическая служба. | |
− | В | + | В середине 90-х годов педколлективы активно включаются в опытно - экспериментальную работу: «Школа- экоцентр микрорайона», « Сельский школьный дом развития», «Школа творческого развития», «Школа коммуникативной культуры». |
− | В | + | В 2001 году в целях повышения эффективности управления образованием создано 4 территориальных школьных округа, началась поставка компьютерной техники в школы района, установлено 5 спутниковых приемных станций. |
2002 г. начался процесс создания Культурно - образовательных центров, Круглянский филиал ГГУ№21 (директор Казантаев А.К.) получил статус самостоятельного училища В районе появилась новая форма устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - приемная семья. Создано 2 приемные семьи, в них - 9 несовершеннолетних детей. | 2002 г. начался процесс создания Культурно - образовательных центров, Круглянский филиал ГГУ№21 (директор Казантаев А.К.) получил статус самостоятельного училища В районе появилась новая форма устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - приемная семья. Создано 2 приемные семьи, в них - 9 несовершеннолетних детей. |
Версия 14:26, 22 ноября 2018
Содержание
Руководители МОУО
Макухина Зинаида Николаевна
Головачев Александр Иванович
Казантаев Ашимкан Касымканович
В 1962 году Звериноголовский район был ликвидирован и только через 30 лет, в 1992 году был образован вновь.5 августа 1992 года был создан районный отдел народного образования. С 1993 по 2001 год его возглавлял А.К. Казантаев.
Ашимкан Касымканович прошел богатый и интереснейший 37-летний трудовой путь от учителя, директора школы до заведующего районным отделом образования Звериноголовского района. Вышел на пенсию с должности директора Кетовской средней школы. Сегодня А.К. Казантаев занимается общественной деятельностью, возглавляя Общественный Совет Отдела министерства внутренних дел по Кетовскому району.
В то время в ведении района находилось 4 средних, 3 неполных средних и 9 начальных школ, 14 детских садов с контингентом 1718 учащихся и 373 воспитанника. В 1993 году после присоединения с. Прорывное сеть ОУ увеличивается за счет Прорывинской средней школы и Прорывинского детского сада «Рябинка». В том же году начался процесс закрытия ведомственных детских садов. С 1993 по 1999 год закрыто 9 детских садов, 4 детских сада удалось сохранить переводом на бюджетное финансирование.
В школах ведется большая воспитательная работа. Ежегодно проводятся районные краеведческие конференции, слеты экологов, смотры, конкурсы, соревнования. В 1994 году сформирована психолого-логопедическая служба.
В середине 90-х годов педколлективы активно включаются в опытно - экспериментальную работу: «Школа- экоцентр микрорайона», « Сельский школьный дом развития», «Школа творческого развития», «Школа коммуникативной культуры».
В 2001 году в целях повышения эффективности управления образованием создано 4 территориальных школьных округа, началась поставка компьютерной техники в школы района, установлено 5 спутниковых приемных станций.
2002 г. начался процесс создания Культурно - образовательных центров, Круглянский филиал ГГУ№21 (директор Казантаев А.К.) получил статус самостоятельного училища В районе появилась новая форма устройства детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - приемная семья. Создано 2 приемные семьи, в них - 9 несовершеннолетних детей.
В 2003 году районный отдел народного образования переименован в районный отдел образования.
Одной из главных проблем, решаемой в эти годы, была проблема подвоза обучающихся к месту учебы, в 2004 году школьным транспортом подвозится 99%учащихся.
По состоянию на 1.09.2004 года в районе насчитывалось всего школ- 17, малокомплектных- 9, средних-5, основных -3, в них учащихся 1722 человека, 1 Начальная школа детский сад «Сказка», ДОУ-4, в них воспитывается 299 детей. В ОУ района работает 282 педагога, из них имеют высшее образование 46%., среднее специальное -51%.
В 2001 году РОО возглавляла Казантаева Вера Валентиновна.
С 2005 по 2007 год начальником районного отдела образования назначена Москвина Нина Абрамовна.
В 2006 года отдел переименован в районное управление образование. С 2007 года и по сегодняшний день Управление образования Администрации Звериноголовского района возглавляет Баловинцева Ирина Григорьевна.