Зауральцы - Заслуженные учителя РФ (город Шадринск) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Рябинина Елена Антоновна)
(Рябинина Елена Антоновна)
Строка 24: Строка 24:
 
Елена Антоновна – математик от Бога, потому что только при этом условии можно  увидеть необыкновенную красоту примеров, задач и их решений. В каждом ее уроке просматривалась и цель, и содержание, и разнообразие методов, и учет результатов работы. Высокий научный теоретический и методический уровень преподавания, четкость  изложения материала, обоснованность рассуждений и выводов, методическая завершенность, умелое  сочетание работы класса с индивидуальной работой ученика характерны были для уроков этого  учителя.
 
Елена Антоновна – математик от Бога, потому что только при этом условии можно  увидеть необыкновенную красоту примеров, задач и их решений. В каждом ее уроке просматривалась и цель, и содержание, и разнообразие методов, и учет результатов работы. Высокий научный теоретический и методический уровень преподавания, четкость  изложения материала, обоснованность рассуждений и выводов, методическая завершенность, умелое  сочетание работы класса с индивидуальной работой ученика характерны были для уроков этого  учителя.
 
   
 
   
В течение нескольких лет Елена Антоновна руководила школьным и  городским методическим объединением  учителей математики. За ее советом, помощью обращались молодые учителя, студенты, с которыми она щедро делилась опытом работы через открытые уроки, творческие отчеты, выступления на конференциях, педагогических чтениях, курсах повышения квалификации при областном институте усовершенствования учителей. Кафедра математики ШГПИ обобщила опыт ее работы.  Так, например, на областном семинаре по линии МО, на который приезжали учителя из Далматова, Катайска, Кургана, Елена Антоновна выступила с докладом «Исследовательско-поисковый метод при обучении математике».  
+
В течение нескольких лет Елена Антоновна руководила школьным и  городским методическим объединением  учителей математики. За ее советом, помощью обращались молодые учителя, студенты, с которыми она щедро делилась опытом работы через открытые уроки, творческие отчеты, выступления на конференциях, педагогических чтениях, курсах повышения квалификации при областном институте усовершенствования учителей. Кафедра математики ШГПИ обобщила опыт ее работы.  Так, например, на областном семинаре по линии МО, на который приезжали учителя из Далматова, Катайска, Кургана, Елена Антоновна выступила с докладом «Исследовательско-поисковый метод при обучении математике». В течение трех лет Елена Антоновна входила в состав областной аттестационной комиссии (семь раз в году ездила в Курган), курировала работу районной аттестационной комиссии, присутствовала на ее заседаниях.   
 
 
В течение трех лет Елена Антоновна входила в состав областной аттестационной комиссии (семь раз в году ездила в Курган), курировала работу районной аттестационной комиссии, присутствовала на ее заседаниях.   
 
  
 
Елена Антоновна – внимательный, заботливый, строгий, требовательный классный руководитель. Всюду она успевает со своими детьми: и на детский спектакль, и в лыжный поход, и на репетицию, и на встречу с интересным человеком.  Коллективы учащихся, которыми руководила Елена Антоновна, всегда отличались активностью, сплоченностью, отзывчивостью, так как классный руководитель строил свою работу с детьми на основе уважения и сотрудничества. Она умело привлекала родителей: они были ее помощниками в организации экскурсий на предприятия, классных собраний, являлись активными болельщиками в различных конкурсах и соревнованиях.
 
Елена Антоновна – внимательный, заботливый, строгий, требовательный классный руководитель. Всюду она успевает со своими детьми: и на детский спектакль, и в лыжный поход, и на репетицию, и на встречу с интересным человеком.  Коллективы учащихся, которыми руководила Елена Антоновна, всегда отличались активностью, сплоченностью, отзывчивостью, так как классный руководитель строил свою работу с детьми на основе уважения и сотрудничества. Она умело привлекала родителей: они были ее помощниками в организации экскурсий на предприятия, классных собраний, являлись активными болельщиками в различных конкурсах и соревнованиях.
  
Елена Антоновна – активный участник художественной самодеятельности: пела в хоре, танцевала в хореографическом коллективе, участник различных спортивных соревнований: лыжных гонок, легкоатлетических кроссов, волейбола, стрельбы.  
+
Елена Антоновна – активный участник художественной самодеятельности: она пела в хоре, танцевала в хореографическом коллективе, была участником различных спортивных соревнований.  
  
 
За добросовестный труд по коммунистическому воспитанию и обучению учащихся Елене Антоновне Рябининой присвоено  звание «Учитель-методист» (1982 г.), «Заслуженный учитель школ РСФСР» (1985 г.). Накануне Дня города в 2003 году в городской администрации было принято решение отметить специальным знаком «За заслуги перед городом» заместителя директора по учебно-воспитательной работе Елену Антоновну Рябинину.       
 
За добросовестный труд по коммунистическому воспитанию и обучению учащихся Елене Антоновне Рябининой присвоено  звание «Учитель-методист» (1982 г.), «Заслуженный учитель школ РСФСР» (1985 г.). Накануне Дня города в 2003 году в городской администрации было принято решение отметить специальным знаком «За заслуги перед городом» заместителя директора по учебно-воспитательной работе Елену Антоновну Рябинину.       

Версия 09:45, 27 ноября 2018

Бахарева Анна Семеновна

А.С. Бахарева. 2018.

А.С. Бахарева родилась 22 декабря 1945 года в д. Деулино Шадринского района Курганской области. После седьмого класса в 1965 г. Анна Семеновна поступила в Катайское педагогическое училище. Отца уже не было, материально жить было трудно, поэтому на первом и втором курсах работала лаборантом в химическом кабинете, а на третьем - четвертом курсах – освобожденным секретарем комсомольской организации училища.

С 15 августа 1965 г. стала преподавать немецкий язык в Воденниковской восьмилетней школе, а в 1968 г. была назначена заведующим учебной частью. В этих краях она встретила свою судьбу, Геннадия Сергеевича Бахарева. Оба поступили учиться: Геннадий Сергеевич - в Шадринский педагогический институт на филологический факультет, а Анна Семеновна – в Пермский университет на географический факультет. В 1971 году Бахаревы переехали в родную Красномыльскую школу, где Анна Семеновна была организатором внеклассной работы, заведующим учебной частью. В 1985 году Геннадия Сергеевича перевели в Шадринский райком партии, а Анна Семеновна начала работать в средней школе № 4.

А.С.Бахарева вспоминает: «В коллективе школы царило творчество, демократические устои и работали замечательные педагоги во главе с директором Верой Фоминичной Романенко. Работа строилась по интересам, что мне очень импонировало. Запомнились методические недели, мастер-классы, смотры художественной самодеятельности детей и учителей. Сама к этому времени я уже работала по оптимизации учебно-воспитательного процесса, отрабатывала методику формирования практических географических умений и технологию опорных конспектов В. Шаталова».

В 1987 году А.С.Бахаревой было присвоено звание «Заслуженный учитель РФ». В 1988-1989 учебном году она была назначена директором школы № 4.

Имея 26-летний педагогический стаж, Анна Семеновна перешла работать в Шадринский педагогический институт, окончила аспирантуру, защитила кандидатскую диссертацию и трудилась в качестве заместителя декана факультета начального образования и 5 лет проректором по заочному обучению. За период работы в вузе изданы «Методическое пособие для учителей начальной школы и географии», «Уроки изучения природоведения», «Нестандартные формы уроков», «Формы экологического воспитания» и другие.

А.С. Бахарева - кандидат педагогических наук, доцент, награждена грамотой Министерства просвещения, значком «Отличник просвещения РФ», «Отличник народного образования».

Новикова Людмила Николаевна

Л.Н. Новикова. 2014 г.

Рябинина Елена Антоновна

Е.А. Рябинина. 2018 г.

Е.А. Рябинина родилась 31 декабря 1945 года в городе Шадринске. В 1964 году Елена Антоновна окончила школу № 10 и поступила в Шадринский государственный педагогический институт на физико-математический факультет. В 1968 году окончила ШГПИ и получила направление на работу учителем математики в среднюю школу № 4 г. Шадринска, где и проработала до выхода на заслуженный отдых. 35 лет она отдала педагогической деятельности, и школа № 4 – единственное место ее работы.

Прекрасный математик, она делилась опытом работы с учителями школы и города. Одной из первых была награждена значком «Отличник народного просвещения РСФСР». В коллективе учителей Антонина Леонидовна отличалась внутренней культурой, требовательностью и одновременно душевностью по отношению к ученикам.

Елена Антоновна – математик от Бога, потому что только при этом условии можно увидеть необыкновенную красоту примеров, задач и их решений. В каждом ее уроке просматривалась и цель, и содержание, и разнообразие методов, и учет результатов работы. Высокий научный теоретический и методический уровень преподавания, четкость изложения материала, обоснованность рассуждений и выводов, методическая завершенность, умелое сочетание работы класса с индивидуальной работой ученика характерны были для уроков этого учителя.

В течение нескольких лет Елена Антоновна руководила школьным и городским методическим объединением учителей математики. За ее советом, помощью обращались молодые учителя, студенты, с которыми она щедро делилась опытом работы через открытые уроки, творческие отчеты, выступления на конференциях, педагогических чтениях, курсах повышения квалификации при областном институте усовершенствования учителей. Кафедра математики ШГПИ обобщила опыт ее работы. Так, например, на областном семинаре по линии МО, на который приезжали учителя из Далматова, Катайска, Кургана, Елена Антоновна выступила с докладом «Исследовательско-поисковый метод при обучении математике». В течение трех лет Елена Антоновна входила в состав областной аттестационной комиссии (семь раз в году ездила в Курган), курировала работу районной аттестационной комиссии, присутствовала на ее заседаниях.

Елена Антоновна – внимательный, заботливый, строгий, требовательный классный руководитель. Всюду она успевает со своими детьми: и на детский спектакль, и в лыжный поход, и на репетицию, и на встречу с интересным человеком. Коллективы учащихся, которыми руководила Елена Антоновна, всегда отличались активностью, сплоченностью, отзывчивостью, так как классный руководитель строил свою работу с детьми на основе уважения и сотрудничества. Она умело привлекала родителей: они были ее помощниками в организации экскурсий на предприятия, классных собраний, являлись активными болельщиками в различных конкурсах и соревнованиях.

Елена Антоновна – активный участник художественной самодеятельности: она пела в хоре, танцевала в хореографическом коллективе, была участником различных спортивных соревнований.

За добросовестный труд по коммунистическому воспитанию и обучению учащихся Елене Антоновне Рябининой присвоено звание «Учитель-методист» (1982 г.), «Заслуженный учитель школ РСФСР» (1985 г.). Накануне Дня города в 2003 году в городской администрации было принято решение отметить специальным знаком «За заслуги перед городом» заместителя директора по учебно-воспитательной работе Елену Антоновну Рябинину.


                ЗАВЬЯЛОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
Татьяна Александровна Завьялова родилась 3 октября 1953 года  в г. Шадринске Курганской области. Мама Галина Михайловна работала на фабрике «Индпошив» закройщиком-универсалом, отец Воронин Александр Николаевич – на станции Шадринск, участник Великой Отечественной войны, награжденный орденом Славы.
В 1960 году поступила в 1-й класс восьмилетней школы № 2 и училась в ней до 1968 года. Всегда была занята общественной работой: председатель совета дружины, член комитета комсомола школы, член редколлегии. Увлекалась чтением, рисованием,  занималась в танцевальном кружке Дома пионеров, а в школе – в литературном кружке, пыталась писать стихи.  С 1968 по 1970 г. обучалась в средней школе № 4, входила в состав комитета комсомола и была членом лекторской группы. Участвовала в выпуске комсомольского журнала «Ровесник». За активную работу в комсомольской организации была награждена грамотами ГК ВЛКСМ. 
В 1970 году поступила в ШГПИ на факультет русского языка и литературы. В институте была членом редколлегии факультетской газеты «Филолог» (рубрика «Обзор молодежных журналов»). Работала в группе студентов по сбору материала к словарю Есенина. 
После окончания института в 1974 г.  по распределению работала в Белоярской средней школе Далматовского района учителем русского языка и литературы и организатором внеклассной работы. Из районной газеты 1975 г.: «В этом году в Белоярскую среднюю школу приехала работать выпускница ШГПИ  Воронина Т.А. С первых же дней молодой педагог активно включилась в общественную жизнь. Немало дел у организатора внеклассной работы. В начале осени под руководством Татьяны Александровны школьники готовили «Осенний бал», который стал приятной неожиданностью для коллектива учителей и учеников школы. Вечер прошел с большим успехом. 

Следующим шагом вперед был вечер «Юность комсомольская моя». В программу были включены песни, стихи советских поэтов на патриотические темы. На этом вечере присутствовали первые пионеры и комсомольцы села Белоярки. Десятиклассники недавно провели вечер, посвященный творчеству Блока, а младшие школьники с желанием посещают кукольный кружок, который ведет Татьяна Александровна. Она показывала, как оживают куклы, говоря голосом зайца, волка, Бабы Яги. Начало трудовой жизни определяет ход всей трудовой деятельности человека. Молодая учительница Т. А. Воронина выбрала свой путь и сделала первые, но очень уверенные шаги по этой нелегкой дороге». В 1975 году Татьяна Александровна вышла замуж за Михаила Сергеевича Завьялова, одноклассника, военнослужащего, и переехала в г. Шадринск, где с 1975 года по 1988 год работала учителем русского языка и литературы в средней школе № 8. В 1985 году по итогам аттестации ей было присвоено звание «Старший учитель». Из характеристики: «Т. А. Завьялова обычно работает в параллельных классах, но её уроки никогда не бывают похожи один на другой. В одних случаях занятия начинаются с поэтической пятиминутки или с рассказов учащихся об интересных эпизодах из жизни писателя, с чтения отрывка из его дневников, воспоминаний современников, в другом – с характеристики героя или с чтения художественного произведения. Татьяна Александровна – женщина спокойного темперамента, но когда читает стихи А. С. Пушкина, рассказывает о его жизни, она буквально захватывает своих учеников глубокими, ярко выраженными эмоциями… …Трудолюбивая, ответственная, добросовестная, обладает хорошим вкусом, чутьем к слову, широкими интересами в области других искусств. …Обладая талантом художника-оформителя, Татьяна Александровна прекрасно оборудовала кабинет русского языка и литературы, где накопила дидактический материал, альбомы, книги, творческие работы учащихся, карточки для устного и письменного опроса по каждой теме. …Ответственно и требовательно относится к общественной работе: она председатель педагогического общества руководителей МО учителей словесников». Работала над созданием методического кабинета, который занял первое место в городе. В 1980 году методический кабинет гороно выпустил буклет «Мастера педагогического труда», где был обобщен опыт работы Татьяны Александровны. В 1987 году Завьялова Т.А. – делегат 5-го съезда учителей Курганской области.

Увлеклась устным народным творчеством и приобщила ребят к сбору фольклора: частушек, прибауток, присказок, обходя дома жителей Нового поселка. 

С 1988 года Т. А. Завьялова работает учителем русского языка и литературы в средней школе № 4. За эти годы выработала собственный стиль преподавания русского языка и литературы. Имея глубокие разносторонние знания по преподаваемым предметам, педагогическую работу с обучающимися ведет на высоком профессиональном уровне: точно и полно освещает раскрываемую на уроке проблему, продуктивно использует время урока, логически обоснованно выделяет его главные составляющие и создает условия для развития творческих способностей учеников. Учителем разработаны комплексы индивидуальных заданий, она разработала планы-анализы художественного произведения (стихотворения, эпизода, художественного образа, стиля писателя), что позволяет подготовить обучающихся к работе над сочинениями, рефератами, к участию в олимпиадах. Разработала планы различных типов уроков: урок-исследование, урок-открытие, урок-осмысление. Татьяна Александровна участвовала в конкурсах методических разработок, посвященных 200-летию со дня рождения А. С. Пушкина и 140-летию со дня рождения А. П. Чехова и заняла первое место. Городским отделом народного образования издан сборник материалов из опыта работы Т. А. Завьяловой по совершенствованию методов обучения. С сообщением о своих методических наработках Татьяна Александровна неоднократно выступала на заседаниях школьных и городских МО учителей словесности г. Шадринска и на курсах повышения квалификации Курганской области ИПКРО. В 2006 г. ИПКРО выпустил сборник «Педагогическая слава Зауралья», в котором представлен опыт работы 10 словесников, где опубликован и ее опыт. В течение ряда лет Татьяна Александровна являлась членом экспертного совета гороно, руководителем МО учителей русского языка и литературы, членом областной и городской медальной комиссии, участвовала в экспериментальной работе по внедрению УМК «Вокруг тебя мир» в школьную практику (по рекомендации облоно), выступала с опытом работы на страницах журнала «Педагогическое Зауралье» и на городском экспертном совете гороно. Ученики Татьяны Александровны неоднократно становились победителями и призерами городских и областных конкурсов сочинений, олимпиад, городской научно-практической конференции «Шаг в будущее»: в 2001 году заняли первое место по русскому языку (8-й класс), первое место по литературе (10-й класс), победителем стал реферат по творчеству Ф. М. Достоевского на городской конференции «Шаг в будущее», написанный под ее руководством. В 11 Б классе, где она была классным руководителем, один ученик закончил школу с золотой медалью, четыре – с серебряной. Ученики Татьяны Александровны подтверждают свои знания и полученные оценки на выпускных экзаменах в школе и вступительных в вузах. С 1990 по 1994 годы была заместителем директора по учебно-воспитательной работе. За отличные успехи в обучении и воспитании учащихся в 1985 году присвоено звание «Старший учитель», в 1993 году награждена значком «Отличник народного просвещения». В 1997 г. прошла квалификационную аттестацию, получила высшую категорию, в 2001 г. подтвердила ее. В 1999 году удостоена звания «Заслуженный

Архив файлов

Описание

Документы

Фотографии

Научные и учебно-методические работы

Видео

Лекция-презентация