Формирование системы образования в Зауралье (Альменевский район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Система образования в первые десятилетия Советской власти)
(Система образования в первые десятилетия Советской власти)
Строка 7: Строка 7:
 
Структура новой школы и содержание образования определяли правительственные акты, принятые в первые годов советской власти: отделение школ от церкви, введение нового алфавита и новой орфографии, совместного обучения и т.д.
 
Структура новой школы и содержание образования определяли правительственные акты, принятые в первые годов советской власти: отделение школ от церкви, введение нового алфавита и новой орфографии, совместного обучения и т.д.
  
Одним среди первых учителей Альменевской начальной школы был '''Жамал Закирович Шигапов''', который стал впоследствии ее директором (в 1928 - 1933 гг. и 1940 - 1941 гг.). Он внес немалый вклад и в становление школы второй ступени (семилетки) в селе в 1924 году, когда Альменево стало центром Катайского района Челябинского округа Уральской области, и Альменевская начальная школа стала называться Катайской районной школой, затем в конце 20-х гг. – школой крестьянской молодежи (ШКМ), а после создания колхозов – школой колхозной молодежи.  
+
Одним из первых учителей Альменевской начальной школы был '''Жамал Закирович Шигапов''', который стал впоследствии ее директором (в 1928 - 1933 гг. и 1940 - 1941 гг.). Он внес немалый вклад и в становление школы второй ступени (семилетки) в селе в 1924 году, когда Альменево стало центром Катайского района Челябинского округа Уральской области, и Альменевская начальная школа стала называться Катайской районной школой, затем в конце 20-х гг. – школой крестьянской молодежи (ШКМ), а после создания колхозов – школой колхозной молодежи.  
  
 
В июле 1941 года директор Альменевской неполной средней школы Жамал Закирович Шигапов ушел защищать Родину, воевал он на Калининском направлении. В августе 1942 года пропал без вести. Через 31 год его останки были обнаружены в лесу недалеко от г. Зубцово Тверской области местным жителем. Жена и дети погибшего ездили его хоронить. Он похоронен в Братской могиле города Зубцово.
 
В июле 1941 года директор Альменевской неполной средней школы Жамал Закирович Шигапов ушел защищать Родину, воевал он на Калининском направлении. В августе 1942 года пропал без вести. Через 31 год его останки были обнаружены в лесу недалеко от г. Зубцово Тверской области местным жителем. Жена и дети погибшего ездили его хоронить. Он похоронен в Братской могиле города Зубцово.

Версия 11:28, 12 декабря 2018

Учебные заведения в конце XIX - начале ХХ века

Система образования в первые десятилетия Советской власти

История образования на территории Альменевского района начинается с 1919 года, когда осенью после освобождения от войск Колчака в селе Альменеве открылась первая начальная школа.

Альменевская начальная школа

Структура новой школы и содержание образования определяли правительственные акты, принятые в первые годов советской власти: отделение школ от церкви, введение нового алфавита и новой орфографии, совместного обучения и т.д.

Одним из первых учителей Альменевской начальной школы был Жамал Закирович Шигапов, который стал впоследствии ее директором (в 1928 - 1933 гг. и 1940 - 1941 гг.). Он внес немалый вклад и в становление школы второй ступени (семилетки) в селе в 1924 году, когда Альменево стало центром Катайского района Челябинского округа Уральской области, и Альменевская начальная школа стала называться Катайской районной школой, затем в конце 20-х гг. – школой крестьянской молодежи (ШКМ), а после создания колхозов – школой колхозной молодежи.

В июле 1941 года директор Альменевской неполной средней школы Жамал Закирович Шигапов ушел защищать Родину, воевал он на Калининском направлении. В августе 1942 года пропал без вести. Через 31 год его останки были обнаружены в лесу недалеко от г. Зубцово Тверской области местным жителем. Жена и дети погибшего ездили его хоронить. Он похоронен в Братской могиле города Зубцово.

В 1929 году газета «Известья» №24 Уралоблисполкома в статье «Работа среди национальных меньшинств в Челябинском округе» писала:

«ШКМ в Катайском районе Челябинского округа имеет 103 ученика татаро-башкир. Из них батраков – 33, бедняков – 41, середняков – 23, зажиточных – 5 человек. Для беднейших учеников организован интернат на 20 человек, на что отпущено средств на стипендии 1412 рублей». В этот интернат принимались бывшие батраки, дети бедных крестьян и воспитанники детдома (детдом находился в Танрыкулове). Все принятые в интернат находились на полном государственном обеспечении и жили здесь безвыездно до окончания ШКМ. Школа имела свое хозяйство: три породистых коровы, две лошади, сельхозинвентарь и пришкольный участок, на котором выращивали овощи, пшеницу, овес и другие культуры.

Кроме учителей общеобразовательных предметов был и агроном, который учил ребят выращивать сельскохозяйственные культуры, вооружение их необходимыми знаниями.

Школа крестьянской молодежи в Альменево была тогда единственной школой такого типа. Первый выпуск ШКМ состоялась в 1926 году. В числе первых выпускников был Зиннат Фатхуллович Ахметов, ставший в 1934-1940 гг. директором школы, преподававшим географию и обществоведение.

В 1934 — 1935 учебном году бывшая школа крестьянской молодежи реорганизуется в неполную среднюю школу (НСШ).



В период с 1920 по 1924 годы открылись еще 12 школ: в Бороздинке, Бухарово, Нариманово, Шарипово, Парамоново и др. С 1920-го по 1924 годы в Альменевском районе открылись еще 12 начальных школ. В селах Иванково, Учкль, Парамоново, Казённое, Вишняково, Тузово, Шарипово были открыты татарские школы. В решении Манатовского сельсовета от 6 января 1925 года записано: «Учитывая усиленное стремление граждан обучать своих детей, открыть школу в статье №2». В решении от 17- го мая того же года говорится об открытии школы в деревне Ново-Юломаново. Была открыта опорная школа первой ступени в Танрыкулове. Таким образом, к 1929 году школы были во всех населенных пунктах. В районе работали 30 школ, из них одна школа второй ступени – Альменевская ШКМ.

 В 1926 – 1929 гг. в ШКМ работали такие учителя, как Яхия Зигангирович Назиров, заведовавший учебной частью и преподававший обществоведение, и Мухамад Ахметович Рахманкулов, учитель химии и биологии. Они оставили добрый след в истории школ, так как все силы отдавали делу обучения и воспитания молодежи. Их глубоко волновали проблемы воспитания подростков.
 В 1928 году они в письме обратились к Н. К. Крупской за советом о том, как наладить правильные взаимоотношения между юношами и девушками. Вскоре Крупская ответила альменевским учителям. Ответ был опубликован в 11 томе педагогических сочинений Н. К. Крупской. Вот такие советы были высказаны ею альменевцам: «Сдержанность воспитывается внутренней дисциплиной. Умением владеть собой. Если школа этого не воспитывает, то легче может пустить корни в школе и половая распущенность. Конечно, влияет не только школа, влияет и вся окружающая обстановка. Возраст 17 – 18 лет – тоже такой возраст, когда страсть может сильно охватить молодеж. Тут дело в трудовом режиме, который может явится противовесом, сдерживающим фактором. Вряд ли допустимы выслеживания, допросы и пр. Это особо тяжело влияет на школу. Если ребята комсомольцы, им особенно глубоко нужно подходить к этому вопросу. Ну, всего наилучшего. Н. Крупская».
 25 августа 1932 г. было принято Постановление ЦК ВКП (б) « Об учебных программах и режиме начальной и средней школы». В нем говорилось, что « основной формой организации учебной работы является урок со строго определенным расписанием занятий и твердым составом учащихся. Начался новый период в истории школы. Борьба за глубокие, прочные занятия стала основным направлением в работе учителей. Качественный состав педагогов в 30 –е годы был очень разноликим. Многие из них имели лишь краткосрочные курсы « Красных учителей» на базе начальной школы. К учительскому труду у них не было психологической подготовки, не хватало грамотности. В 1934 году Альменевская школа была реорганизована в татарскую неполную среднюю школу (НСШ). Открывается в селе и русская неполная средняя школа, директором которого становится Сагит Хайров. До 1934 года директоров школ называли заведующими.
 С большим трудом решалась задача подготовки учительских кадров. Профессиональный уровень учителей был низкий, так как школ открывалось много, и столько учителей подготовить не сумели. В школах района работало 62 учителя, из них только 47 со средним образованием. Не было ни одного учителя с законченным высшим образованием.
 По мере пополнения учительского корпуса за счет выпускников вузов и педучилищ он качественно улучшался. Этому способствовала и первая аттестация учителей, проведенная в 1937 году, когда явно непригодных учителей освободили от работы, а не имеющих диплома, но способным к педагогической деятельности, установили срок получения соответствующего образования
 Немалый вклад в благородное дело ликвидации неграмотности среди населения района внесли М. Мустафина, М. Козлова, Ф. Тимкина, М. Галиуллина, М. Нуруллина, М. Мубаракшина, Ф. Галимова, Г. Исрафимова и многие другие.
 Великая отечественная война большие трудности в работе школ.  Учителя-мужчины призваны на защиту Отечества. На долю учительниц – и семья, и школа. Часто неся жестокие личные утраты, они утирали слезы обездоленным, осиротевшим своим ученикам, заменяя им отцов и матерей. На войну был призван и один из первых учителей Альменевской школы Шигапов Ж.З.
 В 1941 году в район прибыли супруги Гайнуллины. Гайнуллин Х.Н. имел среднее образование и работал учителем истории. Гайнуллина Хадича Хафизовна была с высшим образованием, работала завучем школы.
 К этому времени в районе имелось 5 неполных средних школ (НСШ) и 41 начальная школа с общим числом учащихся 3078 человек. На весь Ялано-Катайский район, в этот период Альменевский район был в составе Ялано-Катайского района, работала одна Сафакулевская средняя школа, открывшаяся в 1938 – 1939 учебном году и сделавшая свой первый выпуск в июне 1941 года
 Несмотря на все трудности, в районе проводилось огромная работа по ликвидации неграмотности населения. Этот вопрос обсуждался на бюро райкома партии, где было предложено отделу пропаганды и агитации, заведующим которого был Зиннуров Тимур, выявить слушателей заочной области средней школы. Первым заведующим районным отделом народного просвещения был Насиб Хиббатович Хайруллин. Ему вместе с остальными учителями пришлось проделать огромную работу, чтобы дети могли посещать школы. Ведь не было самого необходимого: тетрадей, карандашей, чернил, ручек. Приходилось изготовлять из газеты и старых книг самодельные тетради, делая в них нужную разлиновку. Чернила готовили из сажи и свеклы.
 В эти годы Альменевская НСШ была реорганизована в среднюю школу, с параллельными русскими и татарскими классами. Учащиеся первого выпуска, который состоялся в 1945 году, были вынуждены сдавать государственные экзамены в Шумихинской средней школе, так как не было в достаточном количестве учителей с высшим образованием, чтобы принимать их. Остро вставал вопрос с педагогическими кадрами с высшим образованием.
 Приезжали новые учителя с педагогическим образованием, открывались новые школы. Учителя военных лет – это истинные герои, независимо от того, где они были – на фронте или в тылу.
 И вот пришла долгожданная Победа! Но во многих крупных районах области было не до школ, так как здание многих из них были заняты под госпитали, в других разместились детдома и интернаты. У нас же в селе не прекращался созидательный творческий труд учителей. В послевоенные годы увеличился поток педагогических кадров, окончивших институты и училища.
 В 1946 году первой в районе была удостоена звание «Отличник народного просвещения» Мабрура Хакимовна Шагеева, учитель родного языка татарских классов Альменевской школы. С 1949 года в стране было осуществлено обязательное всеобщее семилетнее обучение.
 К 1949-1950 учебному году в районе были открыты 6 семилетних школ.
 Страна готовилась к переходу к обязательному всеобщему восьмилетнему образованию. Начиная с 1950-1951 учебного года, увеличился поток педагогических кадров, окончивших педагогические институты и училища, направленных Министерством РСФСР просвещения Курганского облоно. Прибывали учителя из Татарии, Башкирии, Ульяновской, Челябинской и других областей, Шадринского учительского института. Отработав 3-4 года, некоторые уезжали, но многие навсегда связали свою судьбу с нашим районом. Это З.А. Шарипова, А.М. Абдеев, И. Ахмеджанова, Муллавалеева, Н.А. Чуракова, М.Г. Кускова и многие другие.
 Росло число учащихся, обучающих в 5-7 классах. В это время было построено двухэтажное здание Альменевской средней школы. Выели новую школьную форму, ношение которой было строго обязательным: для девочек – коричневое или синее платье с белым воротником, с черным рабочим и белым парадным фартуками; для мальчиков – полувоенная гимнастерка с брюками из доброго солдатского сукна с широким желтым кожаным ремнем и тяжелой желтой металлической пряжкой. Ремень не держался на худеньких фигурках мальчиков, особенно первоклашек, все время сползал вместе с тяжелыми брюками. Вскоре форма для мальчиков была заменена более легкими и удобными брюками.

В 1959-1960 году в районе работали три средних школ: Альменевская, Юламановская и Танрыкуловская башкирская. В районе вновь были открыты Полянская, Парамоновская, Иванковская (ранее реорганизованные в начальные), Чистовская восьмилетняя школы. В районе стало 14 восьмилетних, 25 начальных школ. Число учащихся в них было 5414 человек. Задачи по осуществлению восьмилетнего всеобуча в школах района были успешно выполнены. Но среди школ не было ни одной типовой средней школы, отсутствовала кабинетная система обучения. В 1964-1965 учебном году Катайская восьмилетняя школа была преобразована в среднюю школу.

 В 1968 году районным отдел народного образования возглавляла Анна Андреевна Толстикова, которая впоследствии были награждена орденом Трудового Красного Знамени.
 Перед народным образованием в это время уже ставилась задача перехода к всеобщему среднему образованию. Началась большая, кропотливая подчас очень нелегкая работа: поднималась новые школьные здания, расширялась площадь существующих за счет пристроя классных помещений. Над обучением и воспитанием детей в школах района работали уже 275 учителей, 50 воспитателей, 6 пионерских вожатых. Из них 121 с высшим педагогическим образованием, 17 с незаконченно высшим и остальные со средним педагогическим образованием.
     Заслуженные учителя района.
 В районе выросли замечательные кадры народного образования. В числе тех, кто стоял у истоков становления народного образования Альменевского района можно назвать Халиду Мажитовну Хайрову, Мабруру Хакимовну Шагееву, Муслиму Кашимовну Мубаракшину, Шафика Ряжаповича Каримова. Их педагогическая деятельность проходила в стенах Альменевской средней школы и педагогический стаж работы составляет – по 30 лет и более. Они обучали и воспитывали многих из ныне взрослого населения Альменева, Иванкова, Тузова, Вишнякова.
 В первые годы становления Альменевского района начали свою педагогическую деятельность А.В. Панфилова, 36 лет проработавшая учителем начальных классов с. Парамоново, и М.З. Солодовникова, обучавшая основам грамоты не одно поколение с. Казенное. Таких примеров можно привести множество.
 Высокими правительскими наградами отметила Родина благородный труд альменевских педагогов. Многие учителя награждены знаком «Отличник народного просвещения»: А.И. Серебряникова, А.Н.Крюкова, З.И. Михеева, «Отличник народного образования»: Спирина А.Ф., Щур Г.М., Мамин Ш.М., Мамина О.И., Аминева Р.Ж., Федорова Р.А., Симонова В.К. – бывший директор вспомогательной школы; Орденом Трудового Красного знамени: А.Н. Панфилова, А.А. Толстикова; Орденом Дружбы народов: Ф.А. Зарипова.
 Присвоено почетное звание «заслуженный учитель школы РСФСР»: Н.С. Переваловой, Ураловой Х.З., Бовдуновой А.В.
 Шариповой З.А. и Каримовой Б.И. по аттестации присвоено звание «старший учитель». Шарипова З.А. в числе делегатов области представляла учителей Альменевской средней школы на республиканском съезде учителей.
 Орденом Ленина были в свое время награждены Х.Х. Гайнуллина, Х.Н. Гайнуллин; орденом «Знак Почета»: Л.В. Пражновская, С.Г. Агалямова.
 Звание «Почетный работник общего образования Российской Федерации» удостоены директор Юламановской средней школы Т.Г. Власова и заведующая Катайским детским садом Л.М. Савиных. Труд многих учителей Альменевского района отмечен медалями, Почетными грамотами Министерства просвещения РСФСР и званиями.
 Школы Альменевского района могут гордиться тем, что многие их выпускники и педагоги пополнили научные кадры страны: Марат Хамитович Гайнулин, один из первых выпускников Альменевской средней школы стал научным сотрудником Уфимского филиала Российской Академии наук. Георгий Викторович Губачев, бывший директор Альменевской средней школы – кандидат исторических наук; Юрий Алексеевич Кудяшев – кандидат физико-математических наук; Джим Шафикович Каримов – кандидат военных наук; Фарид Хисамович Уракаев – кандидат химических наук; Юрий Григорьевич Хасанов – кандидат технических наук; Владимир Леонидович Савиных, бывший директор Катайской средней школы – доктор педагогических наук. Рафаил Аюпович Нухов, бывший директор Альменевской средней школы, затем и ПУ-29 – кандидат педагогических наук.
 Многие учителя являются ветеранами педагогического труда, это Исрафилова Г.С. (Шарипова), одна из первых учителей, организатор пионерского движения в районе.

Танрыкуловская полуопорная начальная школа

17 декабря 1940 года вышел Указ Президиума Верховного Совета РСФСР о разделении Ялано — Катайского района Челябинской области на два района: Альменевский и Сафакулевский. С 1 января 1941 года Альменевский район начал функционировать как самостоятельная административная единица. Заведующим районного отдела народного образования назначена Жданкина Анна Васильевна.

В районе постоянно ощущалась нехватка педагогических кадров. Многие учителя не имели даже среднего образования. Педагоги работали с семилетним и даже начальным образованием. Первое упоминание о методических объединениях можно найти в приказе № 115 по Альменевскому РОНО от 10 11.1941 года: «С целью помощи молодым учителям и для улучшения качества учебно – воспитательной работы школ организовать кустовые методические объединения». Упоминается 10 пунктов, где наряду с существующими в наше время школами есть одна, которая уже в прошлом – это Гаитовская начальная школа, а в деревне, где она располагалась, поставлен памятник. Вплоть до 1941 года в школах не было ни одного учителя с высшим образованием. В 1941 году в район прибыли из Казани супруги Гайнуллины: Хамит Набиуллович — учитель со средним педагогическим образованием, Хадича Хафизовна — учитель с высшим педагогическим образованием.

В 1930 году ВЦИК СССР был принят закон о введении с 1930/1931 учебного года всеобщего обязательного обучения детей в возрасте 8,9,10 лет в объёме четырёхлетнего курса начальной школы, так как необходимо было ликвидировать неграмотность. Это дало возможность охватить учебой всех детей школьного возраста. К концу первой пятилетки в нашем районе в основном были решены задачи всеобщего обязательного образования.

В конце 20 – х годов Катайская районная семилетняя школа преобразуется в школу крестьянской молодёжи (ШКМ). В с. Альменево одновременно работала еще и татарская неполная средняя школа, неполные средние школы были также в Танрыкулове и Щучанке.

К 1929 году школы работали уже во всех деревнях Катайского района (в те годы Альменевский район был Катайским).

Архив файлов

Историческая справка

Документы

Научные работы по педагогическому краеведению

Воспоминания, публицистика, автобиографии

Фотографии

Научные и учебно-методические работы педагогов

Видео

Лекция-презентация