Формирование системы образования в Зауралье (Макушинский район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Ликбез (1919))
Строка 1: Строка 1:
='''Учебные заведения в конце XIX - начале ХХ века'''=
+
='''Первые учреждения образования в Макушинском районе'''=
='''Система образования в первые десятилетия Советской власти'''=
 
==''Ликбез (1919)''==
 
 
 
26 декабря 1919 года был принят декрет Совнаркома «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР», согласно которому неграмотное население республики в возрасте от 8 до 50 лет было обязано обучаться грамоте на родном или русском языке, по желанию.
 
 
 
Макушинский  район как административная единица был образован в 1924 году на базе Макушинской, Маршихинской, Казаркинской, части  Большекурейнской волостей. На территории района было образовано 20 сельских советов, населением 34.400 человек.
 
 
 
Макушинский районный отдел народного образования был организован в январе 1924 года, в это время страна переживала глубокий траур. Второй Всесоюзный съезд Советов призвал трудящихся продолжить борьбу за торжество ленинского плана построения социализма в нашей стране. Важнейшим условием строительства социализма В.И Ленин считал  осуществление культурной революции, успех которой зависел также от уровня развития народного образования.  Таким образом, перед органами власти, как и по всей стране, стояли важные задачи  не только организационно-хозяйственного укрепления колхозов,  проведение хозяйственно – политических мероприятий,  но и борьба с неграмотностью.  В  целях дальнейшего развития школ, усиления культурно- просветительской работы в массах, подготовки кадров,  на очередном совместном заседании исполкома и  райкома партии было принято решение о создании Макушинского районного отдела народного образования.
 
 
 
В период  образования Макушинского района (в 1924 году) на территории сельских советов  находилось 33  школы,  в которых обучалось 1419  детей, а учителей было всего 37 человек. В 1925 году - 34 школы, в них обучался 1801 человек, учителей – 47.
 
 
Основной проблемой в обучении была острая нехватка учительских кадров. Оживление в работу по ликвидации неграмотности внес Всесоюзный культурный поход, постановление о котором принял ЦК ВЛКСМ (начало августа 1928 года). В райотделе создаются комиссии по ликбезу, главным лозунгом которых был «Грамотный, обучи неграмотных».
 
К работе в школах по борьбе с неграмотностью Отдел образования привлекал  заведующих избами - читальнями,  клубами, библиотеками, комсомольцев-активистов.
 
Отдел образования  поставил цель перед  инспекторами и педагогами -  повысить  культурно–политическую работу среди школьников и взрослого населения. При школах создавались пионерские отряды, за работу которых Отдел образования назначал ответственных из числа творчески работающих педагогов, в 1924-1926 годах их было 10 (240 пионеров). 
 
 
«В те годы  все мы жили героикой революции и гражданской войны,- вспоминает в своих очерках о школе выпускник железнодорожной школы № 3 Г.Г. Подкорытов, -  прошло три года  со дня смерти Великого Ленина,  нам хотелось  все впитать от родного Ильича. Мы чтили  прославленных полководцев гражданской войны: М.Ф. Фрунзе, В.И. Чапаева, Н.Е. Ворошилова, их именами называли отряды,  звенья. Большое впечатление произвела на нас встреча с группой делегатов 6 Конгресса Коминтерна в сентябре 1928 года, когда они возвращались  через нашу станцию. Состоялся митинг, перед нами выступил представитель Германской компартии, так мы, школьники, впервые оказались участниками живой интернациональной связи наших трудящихся и зарубежных стран». 
 
 
 
==''Всеобщее обязательное начальное обучение (1930)''==
 
В августе 1930 года был принят закон о введении с нового 1930-1931 уч.года всеобщего обязательного начального обучения.
 
 
 
==''Всеобщее обязательное семилетнее образование (1932)''==
 
 
 
Для работы не хватало педагогических кадров, и отдел народного образования для решения этой проблемы в 1934-1935 гг. организует учительские курсы для подготовки учителей из числа учащихся, окончивших 7 классов ШКМ. Руководителем курсов была Маляревская.
 
 
 
В данный период времени усиливается  работа по ликвидации неграмотности. К этому обязывали решения партии и правительства. Был выдвинут лозунг «Каждому учителю и избачу обучить по 10 неграмотных».  К началу 1933 года в районе была ликвидирована азбучная неграмотность.
 
 
 
В 1933-37 годах завершался переход к всеобщему начальному образованию и вводилось всеобщее семилетнее образование
 
 
 
В это время большое внимание уделяется трудовому и политехническому обучению: в 1934 году в  6 школах района были оборудованы классы по трудовому обучению,  имелись свои подсобные хозяйства.  В 1934 году школьные хозяйства засеяли  43 гектара зерновых культур, картофеля и овощей. В подсобных хозяйствах имелись коровы, свиньи, овцы, кролики. Находясь в самой в гуще крестьян,  инспектора, учителя проводили большую культурно-просветительскую работ: выступали перед населением с докладами, лекциями, беседами, участвовали в распространении государственных займов, принимали необходимые меры по охвату детей образованием.
 
  
 
='''Архив файлов'''=
 
='''Архив файлов'''=

Версия 03:31, 27 декабря 2018

Первые учреждения образования в Макушинском районе

Архив файлов

Историческая справка

Документы

Воспоминания, публицистика, автобиографии

Фотографии

Научные и учебно-методические работы педагогов

Видео

Лекция-презентация