Формирование системы образования в Зауралье (Шумихинский район) — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Березовская школа (1887))
(Березовская школа (1887))
Строка 12: Строка 12:
 
<gallery>  
 
<gallery>  
 
Файл:МНО. Березовская школа. Учителя Е.Ф. Ездина, А.А. Кузнецова, М.П. Табуева. 1954 г..jpg|Березовская школа. Учителя Е.Ф. Ездина, А.А. Кузнецова, М.П. Табуева. 1954 г.
 
Файл:МНО. Березовская школа. Учителя Е.Ф. Ездина, А.А. Кузнецова, М.П. Табуева. 1954 г..jpg|Березовская школа. Учителя Е.Ф. Ездина, А.А. Кузнецова, М.П. Табуева. 1954 г.
 +
Файл:МНО. Ученики и учителя Березовской школы Камышева Е.Г., Кузнецова Е.В., Микурова В.А., Денисова Т.В. 70-е гг. ХХ в..jpg|Ученики и учителя Березовской школы Камышева Е.Г., Кузнецова Е.В., Микурова В.А., Денисова Т.В. 70-е гг. ХХ в.
 
</gallery>
 
</gallery>
  

Версия 15:39, 6 декабря 2019

Первые учреждения образования в Шумихинском районе

Березовская школа (1887)

Файл:МНО. Старое здание Березовской школы. 40-е гг. ХХ в..jpg
Старое здание Березовской школы. 40-е гг. ХХ в.

В прошлом население села Березово было сплошь неграмотным. Несколько стариков, знающих славянскую азбуку, учили детей читать. Эти старики и были первыми «учителями». Освоить славянскую азбуку было трудно. Каждая буква носила свое условное название. Например, буква «А» произносилась аз, «Б»- буки, «В» -веди, «Г»- глаголь, «Д»- добро, «Е»-есть, «Ж» - живете. Чтобы прочитать слово ДОМ, ученик должен произнести: добро-он-мыслети и потом прочесть – ДОМ. Ученики читали книгу «Ангельский склад», которая еще долго потом была пособием в школе грамоты, открытой в Березово в 1887 году. Эта школа была прародительницей современной Березовской школы.

В школе грамоты обучали уже не старики, а псаломщик или дьякон. Учились больше мальчики. Крестьянин рассуждал так: «Девке грамота ни к чему, а парень может писарем стать». Специального здания для школы не было. Учились в наемной избе, несколько лет даже в поповской малухе. Малуха- это утепленный домик для новорожденных телят или ягнят. Одна из первых учениц того времени Кердешова Аграфена Ивановна рассказывала: «Учились мы у попа в малухе. Девочек ходило мало. Учились читать по-славянски, писать и считать. Кто сколько хотел, столько и учился. Не выучил урок – в угол на колени, на горох, а то и по голове линейкой. Пели молитвы, псалмы. У кого хороший голос записывали в церковный хор». Несмотря на все трудности обучения, многие успешно заканчивали школу, осваивали грамоту и выходили в люди.

В 1900 году школа грамоты была переименована в церковно-приходскую школу с трехлетним обучением. Первым учителем церковно-приходской школы стал сын местного крестьянина Лукин Маркиян Андреевич. Выстроено было на площади села специальное каменное здание школы (оно до сих пор стоит на своем месте, используется под жилой дом. На карнизе здания красовалась икона, изображающая архангела с распростертыми крылами, как бы оберегающего юное поколение. Над иконой - сверкающий яркой медью в лучах ослепительного солнца крест. Обучение в школе шло по букварю звуковым методом. Много времени отводилось на молитвы.

В 1933 году впервые в истории России все дети от 8 до 12 лет пришли в школу. Обучение стало обязательным. В 1934 году в селе была открыта семилетка. Старое каменное здание уже не отвечало условиям семилетней школы. Возникла необходимость расширить школу. К бывшему поповскому дому пристроили зал и две классных комнаты (и это здание до сих пор живо). Заведующим школой и организатором строительства был учитель Викторов Иван Лаврентьевич.

Шумихинское училище (1990)

В 1990 году купец И.И. Харламов построил в Шумихе за свой счет деревянное здание одноклассного училища для детей обоего пола. Сейчас эта школа находится во дворе школы № 4 (учебные мастерские школы № 4). От Базарной площади школа была отгорожена деревянным забором. Школа была призвана утверждать православное учение христианской веры, дети обучались чтению, письму, цифири, Закону Божьему, священной истории, катехизису и рукоделию, проявлялась забота о воспитании учащихся в духе благочестия, послушания, развития добрых навыков.

Источники и приложения

Литература

Документы

Воспоминания

Статьи в СМИ

Автобиографии

Видео

Фотографии