Проект ЕГЭ по информатике: Часть А без проблем — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 56: Строка 56:
  
 
(пока только по одной задаче из 2-х тем)
 
(пока только по одной задаче из 2-х тем)
 +
 
[[Работа учащегося №9]]
 
[[Работа учащегося №9]]
 +
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  

Версия 14:59, 20 августа 2009

Автор проекта

Галимов Марсель Джиангирович


Предмет, возраст учащихся

11 класс (профиль "Информатика и ИКТ")


Краткая аннотация проекта

Единый государственный экзамен обязателен для итоговой аттестации выпускников по всем предметам. Многие обучающиеся выбирают информатику в качестве итогового экзамена. В связи с тем, что некоторые (а зачастую и многие) вопросы госэкзамена не рассматриваются на должном уровне на обычных уроках (а иногда вообще не присутствуют в программе), возникает необходимость качественной подготовки обучающихся по отдельным темам. При работе учащихся по проекту предполагается развитие навыков самостоятельной работы, самообразовательной активности, умения решать задачи. Также, чертой проекта является то, что он предусматривает наличие теоретических знаний предмета, которые обучающийся может добыть самостоятельно. Продуктом работы по проекту планируется презентация готового пособия по решению тематических задач, а также примеры компьютерных тестов.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Сложен ли ЕГЭ?

Проблемные вопросы

Какие основные типы задач представлены в части «А»?

Какие теоретические знания необходимы для решения типовых задач?

Какие примеры задач для решения оптимальны для подготовки к экзамену?

Учебные вопросы

Какие типы задач вы знаете?

Задачи по каким темам представлены в части «А» ЕГЭ?

Какой необходимый минимум теоретических знаний нужен для успешного решения задач?

План проведения проекта

  • Актуализация Проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта)
  • Подготовительный Анализ имеющихся заданий 2008-2009 г.г. Определение основных тем задач.
  • Проектирование Выбор задач, их сравнение, способы решения)
  • Решение задач
  • Создание учебного пособия и тестов (Web-страницы (пособие), презентации(тест))
  • Презентация пособия и тестов основных тематических задач части А Представление и оценивание созданного проекта.)

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пособие (фрагмент)

(пока только по одной задаче из 2-х тем)

Работа учащегося №9

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание проекта

| Блог

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Персональный компьютер с доступом в Internet.
  2. Программное обеспечение
    • Web-браузер, текстовый процессор MS Word, редактор презентаций MS Power Point
  3. Интернет-ресурсы



Другие документы

Информатика. (Учебник) Соболь Б.В. и др. (2007, 3-е изд., 446 с.)

Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. (Учебное пособие) Под ред. Макаровой Н.В. (2005, 2-е изд., 256 с.)

Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. Угринович Н.Д. (М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003 - 512 с.)