|
|
(не показано 69 промежуточных версий этого же участника) |
Строка 1: |
Строка 1: |
− | =='''Педагогическая династия Сафаргалеевых - Нуховых'''==
| |
| | | |
− | прабабушки Хав-гарии Шакировны Нигматзяновой: «После окончания Троицкого педучи-лища в 1939 году она была направ-лена учителем начальных классов в Вишняковскую школу. Деревня, кото-рая находилась так далеко от родно-го города Магнитогорска, стала для нее второй родиной . Здесь создалась семья. В 1941 году началась война, она рассказывала своим детям, как вся тяжесть сельской жизни легла на вся тяжесть сельской жизни легла на
| |
− | плечи женщин и ребятишек. Они
| |
− | вместе собирали картошку, убирали
| |
− | урожай, писали письма на фронт.
| |
− | Очень рано, а ей было 49, она ушла
| |
− | из жизни после тяжелой болезни. Ее
| |
− | дочь, Факия Юсуповна, в 17 лет на-
| |
− | чала работать вместо своей мамы
| |
− | учителем начальных классов. Ей
| |
− | было нелегко. Она заочно окончила
| |
− | Курганский пединститут и стала учи-
| |
− | телем истории и обществознания. У
| |
− | Факии Юсуповны очень много гра-
| |
− | мот, она является ветераном педаго-
| |
− | гического труда, заслуженным работ-
| |
− | ником общего образования. Ее педа-
| |
− | гогический стаж составляет более
| |
− | сорока лет. Продолжателем этой ди-
| |
− | настии стал старший сын - Ильдар
| |
− | Фаритович. Закончив Челябинскую
| |
− | академию физической культуры, он
| |
− | вернулся в родную школу».
| |
− | Линар закончил свой рассказ таки-
| |
− | ми словами: «Я горжусь педагоги-
| |
− | ческими корнями своей семьи, пото-
| |
− | му что профессия педагога очень
| |
− | важная, ответственная и нужная».
| |
− | Он поведал об учительской дина-
| |
− | стии со стороны папы, а классный
| |
− | руководитель продолжила историю
| |
− | со стороны его мамы - Алии Шари-
| |
− | фулловны. Две сестры - Аниса Ша-
| |
− | рифулловна работает в Альменевской
| |
− | школе более 20 лет и обучает детей
| |
− | русскому языку и литературе, Алия
| |
− | Шарифулловна отдала преподава-
| |
− | тельской деятельности 16 лет и ведет
| |
− | историю и обществознание. Обе -
| |
− | представительницы другой династии,
| |
− | внешне они разные, но их часто пу-
| |
− | тают. Их отец, Шарифулла Гарифул-
| |
− | лович Нигматуллин, историк по обра-
| |
− | зованию, в институте учился с бабуш-
| |
− | кой Линара - Факией Юсуповной. Ра-
| |
− | ботал преподавателем в Альменевс-
| |
− | ком профтехучилище.
| |
− | Дядя сестер - Рафаил Аюпович
| |
− | Нухов был директором Альменевс-
| |
− | кой школы четырнадцать лет, вел химию, биологию, назначался на-чальником отдела образования рай-она, затем директором ПУ-29, защи-тил кандидатскую, директорствовал
| |
− |
| |
− | в Ханты-Мансийском автономном округе в Белоярском и в настоящее время работает в Институте повы-шения квалификации и переподго-товки работников образования в Кургане. Его жена, Татьяна Анато-льевна, также учительствовала и вела в школах химию и биологию.
| |
− |
| |
− | Другой дядя - Миндэль Исхакович Нухов преподавал историю и был директором средней школы в селе Мартыновке Сафакулевского райо-на. Еще один - Фасхи Фахреевич Машаев воевал на фронтах Вели-кой Отечественной, профессор, док-тор экономических наук, преподавал
| |
− |
| |
− | в Свердловском университете.
| |
− |
| |
− | Вот такие интересные учительс-кие династии в одной семье! Учите-ля! В них можно увидеть то прекрас-ное прямодушие, ту человечность, простоту и чуткость, которые прису-щи лучшим из лучших. Нелёгок, неизмерим труд учителя.
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | '''*[[Медиа:Соколова С. С. Статья из Альменевской газеты Трибуна о педагогических династиях Сафаргалеевых и Нуховых. 2010 г..pdf|Соколова С. С. Статья из газеты "Трибуна" о педагогических династиях Сафаргалеевых и Нуховых. 2010 г.]]'''
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | [[Категория:Музей народного образования]]
| |
− | [[Категория:Альменевский район]]
| |