Портфолио Евстигнеевой Е.В. — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
(→Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет) |
||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
'''Мои достижения''' | '''Мои достижения''' | ||
| − | [[Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-gramota32.jpg||100px|thumb|left|"Учитель - года 2005"]] | + | [[Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-gramota32.jpg|100px|thumb|left|"Учитель - года 2005"]] |
| − | + | [[Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- gramota28.jpg||100px|thumb|left||"Учитель - года 2005"]] | |
Версия 20:22, 6 мая 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Евстигнеева Елена Владимировна
Образовательное учреждение
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Красноуральская средняя общеобразовательная школа"
Должность
учитель математики
Образование: высшее, КГПИ, 1989 г.
Специальность: математика
Квалификация: учитель математики средней школы
Стаж педагогической работы: 26 лет
Наличие квалификационной категории: высшая квалификационная категория, 2010г.
Руководитель РМО математиков: 2011,2012г
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
| Наименование современных образовательных технологий
|
Цели применения современных образовательных технологий
|
Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий
|
Эффекты использования современных образовательных технологий
|
|---|---|---|---|
| 1.Использование информационно-коммуникационных технологий | Овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. | Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения. | Обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышается объём выполняемой на уроке работы , обеспечивает доступ к различным справочным системам. |
| 2.Тестовые технологии | Оценивать уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия. | Использование тестов в качестве контрольных срезов. | Улучшает подготовку обучающихся к теоретическому и практическому материалу по предмету. |
- План - конспект урока с использованием ЭОР по теме: "Умножение и деление положительных и отрицательных чисел"
- Презентация. Устный счет, математика 5 класс.
- Презентация. Подготовка к ЕГЭ, задания типа В8.
- Презентация. Подготовка к ЕГЭ, задания типа В10.
- Презентация. Доли и дроби, математика 5 класс.
- Презентация. Сравнение дробей, математика 5 класс.
- Классный час: "Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей!".
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Мои достижения
