Портфолио Евстигнеевой Е.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
(Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет)
Строка 92: Строка 92:
 
<center>                                         
 
<center>                                         
 
<gallery>
 
<gallery>
[[Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-gramota32.jpg|thumb|200x100px|
+
Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-gramota32.jpg
"Учитель - года 2005"]]
+
Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- gramota28.jpg
 
 
[[Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- gramota28.jpg|thumb|200x100px"Учитель - года 2005"]]
 
 
<gallery>
 
<gallery>
 
<center>                                         
 
<center>                                         

Версия 20:33, 6 мая 2012

Автор портфолио

T1t.jpg

Евстигнеева Елена Владимировна

Образовательное учреждение

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Красноуральская средняя общеобразовательная школа"


Должность

учитель математики
Образование: высшее, КГПИ, 1989 г.
Специальность: математика
Квалификация: учитель математики средней школы
Стаж педагогической работы: 26 лет
Наличие квалификационной категории: высшая квалификационная категория, 2010г.
Руководитель РМО математиков: 2011,2012г


Почетная грамота Министерство Образования и науки Российской Федерации, Евстигнеевой Е.В.
















Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

Наименование современных образовательных технологий

Цели применения современных образовательных технологий

Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий

Эффекты использования современных образовательных технологий

1.Использование информационно-коммуникационных технологий Овладевать практическими способами работы с информацией; развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств. Использование ИКТ в качестве дидактического средства обучения. Обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышается объём выполняемой на уроке работы , обеспечивает доступ к различным справочным системам.
2.Тестовые технологии Оценивать уровень обученности по конкретной теме, установить количественные и качественные индивидуальные различия. Использование тестов в качестве контрольных срезов. Улучшает подготовку обучающихся к теоретическому и практическому материалу по предмету.

Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет

Мои достижения

<gallery> Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012-gramota32.jpg Изображение:Evstigneeva E.B. Portfolio-2012- gramota28.jpg <gallery>