"Урок по теме: "Отрезок. Длина отрезка"" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Учебные вопросы) |
|||
| (не показано 18 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Овчинникова Елена Викторовна | |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
При помощи какого инструмента измеряют длину отрезка? | При помощи какого инструмента измеряют длину отрезка? | ||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | + | [[Медиа:Vizitka_999.doc|Визитка]] | |
| − | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Otrezok._dlina_otrezka1.ppt|Презентация по теме: Отрезок. Длина отрезка]] | ||
| − | == | + | == Фотоальбом проекта == |
| + | [[Изображение:1otrezok.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:2otrezok.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:3otrezok.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:4otrezok.jpg|200px]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Samostoyat.doc|Самостоятельная работа]] | ||
| + | |||
| + | [http://proektotrezok.blogspot.com/2010/11/blog-post.html Рефлексия] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
#Аппаратное обеспечение | #Аппаратное обеспечение | ||
| − | #*Фотоаппарат, компьютер | + | #*Фотоаппарат, компьютер, мультимедиа проектор. |
#Программное обеспечение | #Программное обеспечение | ||
| − | #* | + | #*Текстовые редакторы. |
#Интернет-ресурсы | #Интернет-ресурсы | ||
| − | |||
| − | |||
#*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта. | #*Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 67: | Строка 66: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
| − | |||
== Поиск в интернете == | == Поиск в интернете == | ||
| − | |||
Текущая версия на 16:57, 14 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Фотоальбом проекта
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Поиск в интернете
Автор проекта
Овчинникова Елена Викторовна
Предмет, возраст учащихся
Математика, 5 классы
Краткая аннотация проекта
Урок математики для 5 класса по теме "Отрезок. Длина отрезка" и презентация к этому уроку.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое отрезок?
Проблемные вопросы
Как обозначают и сравнивают отрезки?
Учебные вопросы
Как обоначают отрезок?
Можно ли измерять длину орезка?
Что называют концами отрезка?
Какие отрезки называются равными?
Как сравнить два орезка?
Для чего нужна линейка?
При помощи каких единиц измерения находят длину отрезка?
Что такое линейка?
При помощи какого инструмента измеряют длину отрезка?
Визитная карточка проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация по теме: Отрезок. Длина отрезка
Фотоальбом проекта
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, компьютер, мультимедиа проектор.
- Программное обеспечение
- Текстовые редакторы.
- Интернет-ресурсы
- Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта.
