Топонимы малой Родины — различия между версиями
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Учебные вопросы) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
− | Вопросы, направляющие проект | + | Вопросы, направляющие проект |
− | Основополагающий вопрос | + | |
+ | Основополагающий вопрос Как формировалась топонимия, связанная с моей малой родиной, как в ней отразилась её история? | ||
Проблемные вопросы учебной темы Важно ли изучать истоки своей малой родины? Почему? | Проблемные вопросы учебной темы Важно ли изучать истоки своей малой родины? Почему? | ||
Чем интересны топонимы, служащие названием села, полей, лесных урочищ? | Чем интересны топонимы, служащие названием села, полей, лесных урочищ? |
Версия 21:53, 16 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Михайлов Владимир Трофимович
Предмет, возраст учащихся
русский язык, краеведение
8 класс
Краткая аннотация проекта
У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Трудно найти человека, который хотя бы раз в жизни не спросил себя, почему именно так, а не иначе названа его родная деревня, озеро, что рядом с селом, тот или иной природный объект. Топонима Зауралья изучена недостаточно. А топонима малой родины почти не изучена.. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания гражданина и патриота. Эта тема представляет большой интерес у детей. Ребенок, подросток, который будет знать историю своего села, поля, леса, озера, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену. Проект - это попытка объединить единой целью не только учеников, учителей, но и привлечь родителей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос Как формировалась топонимия, связанная с моей малой родиной, как в ней отразилась её история? Проблемные вопросы учебной темы Важно ли изучать истоки своей малой родины? Почему? Чем интересны топонимы, служащие названием села, полей, лесных урочищ? Учебные вопросы 1. Как возникло название села Байдары? 2. Какие версии возникновения этого названия существуют? 3. Каково происхождение гидронимов, названий природных объектов в окрестностях с. Байдары? 4. Какие группы топонимов можно выделить среди названий природных объектов?