Топонимы малой Родины — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показано 28 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 +
  
 +
 +
== Автор проекта ==
 +
Михайлов Владимир Трофимович
 +
 +
== Предмет, возраст учащихся ==
 +
русский язык, краеведение
 +
 +
8 класс
 +
 +
== Краткая аннотация проекта ==
 +
У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Трудно найти человека, который хотя бы раз в жизни не спросил себя, почему именно так, а не иначе названа его родная деревня, озеро, что рядом с селом, тот или иной природный объект. Топонима Зауралья изучена недостаточно. А топонима  малой родины почти не изучена.. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания гражданина и патриота. Эта тема представляет большой интерес у детей. Ребенок, подросток, который будет знать историю своего села, поля, леса, озера, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену. Проект - это попытка объединить единой целью не только учеников, учителей, но и привлечь родителей.
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
 +
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
'''Вопросы, направляющие проект'''
 +
 +
'''Основополагающий вопрос'''
 +
           
 +
Как формировалась топонимия, связанная с моей малой родиной, как в ней отразилась её история?
 +
 +
'''Проблемные вопросы учебной темы '''
 +
           
 +
Важно ли изучать истоки своей малой родины? Почему?
 +
 +
Чем интересны топонимы, служащие названием села, полей, лесных урочищ?
 +
 +
'''Учебные вопросы'''
 +
 +
1.Как возникло название села Байдары?
 +
 +
2. Какие версии возникновения этого названия существуют?
 +
 +
3. Каково происхождение гидронимов, названий природных объектов в окрестностях с. Байдары?
 +
 +
4. Какие группы топонимов можно выделить среди названий природных объектов?
 +
 +
==План проведения проекта==
 +
1. Подготовительный этап
 +
 +
2. Этап сбора и обработки информации
 +
 +
3. Оформление материала
 +
 +
4. Защита проекта
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Mihailov_V.Tvizitka.doc|Визитная карточка]]
 +
 +
== Публикация учителя ==
 +
[[Медиа:Mihailov_V.T.Booklet_.doc‎ |Буклет]]
 +
 +
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Mihailov_V.T.prez.uhit..ppt|Презентация учителя]]
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Медиа:Mihailov_VT_prezen.yhen.ppt‎|Презентация ученика]]
 +
 +
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:Mihailjv_V.T._Kriterii.doc|Критерии оценки]]
 +
 +
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
 +
 +
Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера
 +
 +
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
 +
 +
СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
 +
 +
Материалы на печатной основе Архивные материалы, справочники, энциклопедии, работы местных краеведов: Михайлова М.Т, Севастьянов А.С, Михайлова В.Т. и др.
 +
 +
Другие принадлежности
 +
 +
Bubbl.us – для представления схемы проекта
 +
 +
Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.
 +
 +
Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта
 +
 +
http://www.timuriego.com/toponimy.html
 +
 +
http://www.interbron.ru/kraeved/slovar_toponimov.php
 +
 +
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%EE%EF%EE%ED%E8%EC
 +
 +
Учителя, выпускники школы, руководители села, родители и др.
 +
 +
== Другие документы ==
 +
[[Медиа:Mihailov_V.T.Refleks_.doc|Рефлексия]]
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 +
[[Категория:Проект]]

Текущая версия на 22:04, 16 мая 2012


Автор проекта

Михайлов Владимир Трофимович

Предмет, возраст учащихся

русский язык, краеведение

8 класс

Краткая аннотация проекта

У каждого человека есть Родина - край, где он родился и где все кажется особенным, родным. Трудно найти человека, который хотя бы раз в жизни не спросил себя, почему именно так, а не иначе названа его родная деревня, озеро, что рядом с селом, тот или иной природный объект. Топонима Зауралья изучена недостаточно. А топонима малой родины почти не изучена.. Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания гражданина и патриота. Эта тема представляет большой интерес у детей. Ребенок, подросток, который будет знать историю своего села, поля, леса, озера, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену. Проект - это попытка объединить единой целью не только учеников, учителей, но и привлечь родителей.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как формировалась топонимия, связанная с моей малой родиной, как в ней отразилась её история?

Проблемные вопросы учебной темы

Важно ли изучать истоки своей малой родины? Почему?

Чем интересны топонимы, служащие названием села, полей, лесных урочищ?

Учебные вопросы

1.Как возникло название села Байдары?

2. Какие версии возникновения этого названия существуют?

3. Каково происхождение гидронимов, названий природных объектов в окрестностях с. Байдары?

4. Какие группы топонимов можно выделить среди названий природных объектов?

План проведения проекта

1. Подготовительный этап

2. Этап сбора и обработки информации

3. Оформление материала

4. Защита проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

Фотоаппарат, компьютер(-ы), видеокамера, цифровая камера

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Материалы на печатной основе Архивные материалы, справочники, энциклопедии, работы местных краеведов: Михайлова М.Т, Севастьянов А.С, Михайлова В.Т. и др.

Другие принадлежности

Bubbl.us – для представления схемы проекта

Скрибд - для хранения и совместного доступа к текстовым документам.

Вики-среда - идеальная среда для проведения сетевого проекта

http://www.timuriego.com/toponimy.html

http://www.interbron.ru/kraeved/slovar_toponimov.php

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%EE%EF%EE%ED%E8%EC

Учителя, выпускники школы, руководители села, родители и др.

Другие документы

Рефлексия