Участник:Журавлёва Г.А. — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
|||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области] | Я являюсь слушателем [http://www.ipkro.orbitel.ru Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области] | ||
| − | + | ||
| + | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про [[Бывший выпускник Большегусиновской школы Петуховского района Курганской области|выпускников Большегусиновской школы Петуховского района Курганской области]] | ||
| + | |||
| + | В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я | ||
| + | представляю презентацию [[Медиа:Pamjat.ppt|Математика. Психология. Интеллект.]] | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |colspan=4|<center><big style="color:#F08080">Участие в дистанционных проектах</big></center> | ||
| + | |- | ||
| + | !bgcolor=#7FFF00|№ | ||
| + | !bgcolor=#7FFF00|Тема | ||
| + | !bgcolor=#7FFF00|Форма | ||
| + | !bgcolor=#7FFF00|Результат | ||
| + | |- | ||
| + | | 1 | ||
| + | | "Учимся и учим с Веб 2.0" | ||
| + | | семинар-практикум | ||
| + | | документ о повышении квалификации на 24 часа | ||
| + | |- | ||
| + | | 2 | ||
| + | | Урок математики "Математический бал" (6 класс) | ||
| + | | Фестиваль медиауроков | ||
| + | | | ||
| + | |- | ||
| + | | | 3 | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | <graphviz> | ||
| + | digraph G{ | ||
| + | graph [bgcolor=LightCyan]; | ||
| + | rankdir=TB ; // | ||
| + | node[color="DodgerBlue",fontsize=10, fontcolor="schwarz",style=filled, shape="triangle"] ; | ||
| + | edge[color="schwarz",fontcolor="Green",fontsize=8] ; | ||
| + | "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> требования ->интерес | ||
| + | требования -> положительная эмоциональная реакция | ||
| + | требования ->интеллектуальная познавательная активность | ||
| + | требования ->индивидуальная психологическая особенность | ||
| + | "интересы" -> овладение знаниями | ||
| + | требования->"интересы" | ||
| + | "интересы" -> расширение кругозора | ||
| + | "интересы" -> преодоление трудностей, препятствий | ||
| + | "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> интересы -> "по содержанию: музыкальные, технические,..." | ||
| + | интересы -> "по широте: разносторонние или узкие" | ||
| + | интересы -> по глубине: глубокие или поверхностные | ||
| + | интересы -> "по длительности: устойчивые или неустойчивые" | ||
| + | "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> склонности ->стремление заниматься определённой деятельностью | ||
| + | склонности ->жажда деятельности | ||
| + | склонности->устойчивый интерес к данной деятельности | ||
| + | склонности ->интересы | ||
| + | "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> "профессиональные интересы" ->склонности | ||
| + | "профессиональные интересы" ->навыки | ||
| + | "профессиональные интересы" ->умения | ||
| + | "профессиональные интересы"->уровень знаний | ||
| + | "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей"[shape="trapezium",color="Chartreuse"]"профессиональные интересы" [color=" red"] требования[shape="ellipse", color="Cyan"],интересы[shape="ellipse", color="Cyan"], профессиональные интересы[shape="ellipse", color="Cyan"],"склонности" [shape="ellipse", color="Cyan"] ; | ||
| + | {rank=same;} | ||
| + | } | ||
| + | </graphviz> | ||
| − | |||
Версия 21:44, 25 августа 2009
Журавлёва Галина Анатольевна
Дата рождения: 05.08.1961
Место работы: МОУ "Большегусиновская основная общеобразовательная школа" Петуховского района Курганской области
Хобби: цветоводство
Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написал(а) статью про выпускников Большегусиновской школы Петуховского района Курганской области
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я представляю презентацию Математика. Психология. Интеллект.
| № | Тема | Форма | Результат |
|---|---|---|---|
| 1 | "Учимся и учим с Веб 2.0" | семинар-практикум | документ о повышении квалификации на 24 часа |
| 2 | Урок математики "Математический бал" (6 класс) | Фестиваль медиауроков | |
| 3 | |||
<graphviz>
digraph G{
graph [bgcolor=LightCyan];
rankdir=TB ; //
node[color="DodgerBlue",fontsize=10, fontcolor="schwarz",style=filled, shape="triangle"] ;
edge[color="schwarz",fontcolor="Green",fontsize=8] ;
"Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> требования ->интерес
требования -> положительная эмоциональная реакция
требования ->интеллектуальная познавательная активность
требования ->индивидуальная психологическая особенность
"интересы" -> овладение знаниями
требования->"интересы"
"интересы" -> расширение кругозора
"интересы" -> преодоление трудностей, препятствий
"Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> интересы -> "по содержанию: музыкальные, технические,..."
интересы -> "по широте: разносторонние или узкие"
интересы -> по глубине: глубокие или поверхностные
интересы -> "по длительности: устойчивые или неустойчивые"
"Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> склонности ->стремление заниматься определённой деятельностью склонности ->жажда деятельности склонности->устойчивый интерес к данной деятельности склонности ->интересы "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей" -> "профессиональные интересы" ->склонности "профессиональные интересы" ->навыки "профессиональные интересы" ->умения "профессиональные интересы"->уровень знаний "Экспресс-методика на выявление интересов и склонностей"[shape="trapezium",color="Chartreuse"]"профессиональные интересы" [color=" red"] требования[shape="ellipse", color="Cyan"],интересы[shape="ellipse", color="Cyan"], профессиональные интересы[shape="ellipse", color="Cyan"],"склонности" [shape="ellipse", color="Cyan"] ;
{rank=same;}
}
</graphviz>
