"Школьный двор" — различия между версиями
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Как улучшить территорию школьного двора? | Как улучшить территорию школьного двора? | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
| + | Какие семена взять для посадки, где разбить клумбы , какие материалы использовать для клумб? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 20:46, 22 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Автор проекта
Сухоруких Жанна Анатольевна
Предмет, возраст учащихся
Волонтерское движение. 8-9 классы
Краткая аннотация проекта
«Театр начинается с гардероба, а школа- со школьного двора, потому что двор – это лицо школы». Проблема благоустройства школьной территории стала актуальной с первых лет ее существования. Разбит школьный сад, учебно-опытный участок, клумбы, имеется спортивная площадка. По мере роста и развития школы эта проблема остаётся актуальной для нас и в настоящее время, что способствует воспитанию у детей любви к прекрасному, формированию чувства ответственности за свою школу и желание изменить облик школы еще к лучшему. Проект "Школьный двор" должен стать эффективным средством формирования экологической культуры обучающихся.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как улучшить территорию школьного двора?
Проблемные вопросы
Какие семена взять для посадки, где разбить клумбы , какие материалы использовать для клумб?
