Численность населения села Байдары — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 9 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
Проект нацелен на изучение статистических материалов переписи населения, их обработку, сопоставление с социально-экономическими факторами этих лет, а также на формирование навыка интрвьюирования и анкетирования местного населения и обработки результатов социологических опросов. | Проект нацелен на изучение статистических материалов переписи населения, их обработку, сопоставление с социально-экономическими факторами этих лет, а также на формирование навыка интрвьюирования и анкетирования местного населения и обработки результатов социологических опросов. | ||
| − | Продолжительность проекта: | + | Продолжительность проекта: 1 месяц. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Vasileva M N visitka.doc| Визитная карточка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 63: | Строка 65: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Vasileva M N vvodnaia prezent.ppt| Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 72: | Строка 75: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGtOTGJkSklYXzB3SkxQRzIxSG5RY3c6MQ| Анкета для учащихся] | + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?pli=1&formkey=dGtOTGJkSklYXzB3SkxQRzIxSG5RY3c6MQ#gid=0| Анкета для учащихся] |
[http://chislennost-naseleniiya.blogspot.com/| Блог ученика] | [http://chislennost-naseleniiya.blogspot.com/| Блог ученика] | ||
Текущая версия на 19:52, 24 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
География, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Цель и содержание: Выяснить роль социально-экономических факторов на изменение численности населения в селе Байдары в последние десятилетия.
Проект нацелен на изучение статистических материалов переписи населения, их обработку, сопоставление с социально-экономическими факторами этих лет, а также на формирование навыка интрвьюирования и анкетирования местного населения и обработки результатов социологических опросов.
Продолжительность проекта: 1 месяц.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как можно повлиять на процесс оттока молодежи из села?
Проблемные вопросы
Какие социально-экономические факторы могли повлиять на изменение численности населения села?
За счет чего происходило изменение численности населения в разные годы?
Учебные вопросы
Каков прирост населения в разные годы?
Как происходило заселение в Курганской области?
Факторы, влияющие на численность населения.
План проведения проекта
Этап первый "Определение темы. Постановка целей и формулировка задач".
Этап второй "Планирование работы" - распределение реферативно-исследовательской работы по группам.
Этап третий "Теоретическая подготовка" - сбор информации.
Этап четвертый "Собственно исследование" - составление диаграмм, презентаций, работа над рефератами.
Этап пятый "Анализ результатов".
Этап шестой "Защита проекта".
Этап седьмой "Самооценка и взаимооценка".
Оценка работы учителем.
