Участник:Gjyjvfhtdf — различия между версиями

Версия 22:31, 24 мая 2012

Изображение:Ponomareva vizitka.doc

Фамилия, имя, отчество

Пономарева Елена Владимировна

Образовательное учреждение

МБОУ города Кургана " Гимназия № 47".

Должность

учитель истории и обществознания

Адрес электронной почты

elenaponomareva09@gmail.com

Жизненный девиз

Хобби

Чтение художественной литературы

Область профессиональных интересов

Работа с одаренными детьми.

Я являюсь слушателем Институт развития образования и социальных технологий

Официальный сайт МБОУ города Кургана "Гимназия №47"

Мне приятно познакомиться с тьютором курсов Вольман Ниной Николаевной

Тренинг на базе МБОУ г. Кургана "Гимназия №47"( апрель 2012г - май 2012 г.г.)

Автор проекта Пономарева Елена Владимировна

Предмет, возраст учащихся: Обществознание,14-16 лет.

Краткая аннотация проекта: Тема"Право" является одной из важнейших тем курса обществознания, она вводит учащихся в сложный и обширный мир права и закона.В проекте рассматриваются вопросы теории права, механизмы реализации и защиты прав и свобод. Юридический анализ ситуаций и правовые комментарии к ним являются основой для практического использования права.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Как реализовать свои права в повседневной жизни ?

===Проблемные вопросы: 1.Прокомментируйте смысл латинского выражения: "Право как мера свободы и справедливости"

                        2.Право рассматривается как мера общественно значимого поведения людей.Обсудите, что представляет собой
                          эта мера?===

=== Учебные вопросы: 1.С какими правами и свободами человека и гражданина вы знакомы?

                        2.Насколько актуальна проблема прав и свобод для современного общества?
                        3.Какими способами можно заставить соблюдать и выполнять эти права?===

==План проведения проекта: 1.Актуализация знаний учащихся

                            Выявление уровня правовых знаний учащихся.
                          2.Подготовительный этап.
                            Выдача письменных рекомендаций авторам, консультации по выбору тематики учебного проектов, формирование 
                            проектных групп.
                          3. Поисковый этап.
                            Сбор и систематизация информации.
                            Промежуточные отчеты==
                          4.Обобщающий этап.
                            Оформление результатов, подготовка к публичной защите проектов.
                          5.Заключительный этап: публичная защита проектов.
                            Подведение итогов, анализ выполненной работы.

Визитная карточка проекта

Визитка|

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы

@@ Строка 81: / Строка 81: @@
-== Сведения о проекте ==
-''Необходимые начальные знания, умения, навыки''
-ОБУЧАЮЩИЕ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ:
-основные виды информационных услуг, предоставляемых компьютерными сетями;
-основные способы поиска информации в сети Интернет;
-основные правила работы в группах
-основные способы извлечения необходимой информации
-нормы информационной этики и права, информационной безопасности, принципы обеспечения информационной безопасности.
-ОБУЧАЮЩИЕ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:
-применять текстовый редактор для набора, редактирования и форматирования текстов;
-применять графический редактор для создания и редактирования изображений;
-выбирать главное в тексте, обобщать, сравнивать, анализировать, делать выводы
-создавать тематические презентации
-применять технологию мультимедиа  для показа презентаций
-''Учебные мероприятия''
-'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, определение предмета и темы проекта.)
-'''Подготовительный''' (знакомство с литературой по теме проекта. Анализ основных идей, используемых технических приемов.)
-'''Проектирование.''' (подготовка презентаций, сообщений учащихся)
-'''Дизайн''' (работа над  дизайном )
-'''Тестирование''' (на этом этапе проверяется удобство навигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография.)
-'''Презентация сайта''' (представление итогового проекта для обсуждения и оценивания.)
-МАТЕРИАЛЫ И РЕСУРСЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПРОЕКТА
-''Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)''
-Компьютер с выходом в Интернет, видеокамера, флешь диск, проекционная система, сканер.
-''Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)''
-Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
-''Материалы на печатной основе''
-Конституция Р.Ф.
-Всеобщая декларация прав человека
-Клименко ,А.В., Румынина ,В.В.Оществознание: для школьников старших классов
-и поступающих в вузы: учебное пособие.- М.: Дрофа ,2001.
-Кашанина, Т.В., Кашанин А.В.Основы права.-М.,2005.
-''Интернет-ресурсы''
-[[www.openclass.ru]]
-[[www.uroki.net/doklruk/docklruk117.htm]]
-[[www.podrostok.edu.yar.ru/law/index.html]]
-[[www.ohchr.org/RU/Issues/Pages/WhatareHumainRights.aspx]]
-''Другие ресурсы''
-Ученики  8-11 классов , одноклассники , родители , учителя.
 == Публикация учителя ==