Проект: "Грибной промысел:история и современность" — различия между версиями
Материал из Wiki
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Автор проекта == | ||
| + | ДОБРЫНИНА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА | ||
| − | + | == Предмет, возраст учащихся == | |
| − | + | БИОЛОГИЯ, 6-11 КЛАСС | |
| − | == Предмет, возраст учащихся == БИОЛОГИЯ, 6-11 КЛАСС | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 07:37, 30 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
ДОБРЫНИНА ЛЮДМИЛА ВИКТОРОВНА
Предмет, возраст учащихся
БИОЛОГИЯ, 6-11 КЛАСС
Краткая аннотация проекта
Проект "Грибной промысел: история и современность" позволяет раздвинуть рамки школьной темы "Грибы" за счет межпредметных связей с историей, краеведением, литературой. Он носит исследовательский характер. Обучающиеся работают с разными источниками информации, с цифровыми географическими картами, проводят социологические опросы. Ребята изучают историю грибного промысла. Рассматривают причины снижения численности и биоразнообразия грибов, предлагают пути решения этих проблем.
