Путешествие по творчеству писателей Зауралья... — различия между версиями
Материал из Wiki
Ahjcz (обсуждение | вклад) (→Предмет, возраст учащихся) |
Kachukas1 (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
(не показаны 22 промежуточные версии 3 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Головина Людмила Ивановна | + | [[Участник:Ahjcz | Головина Людмила Ивановна]] |
+ | |||
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
Литературное чтение, 3 класс. | Литературное чтение, 3 класс. | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Данный проект знакомит детей с творчеством зауральских писателей, | + | Данный проект знакомит детей с творчеством зауральских писателей, развивает читательский интерес, прививает любовь к родному краю.Формирует у младшего школьника проектное мышление,обеспечивает мотивацию включения в самостоятельную работу,способствует развитию коммуникативной компетентности: дети учатся общаться друг с другом, взаимодействовать в группах.Формирует организационные и оценочные умения, презентационные навыки: дети учатся выступать перед аудиторией, отвечать на незапланированные вопросы, использовать различные средства наглядности. |
+ | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | Как можно путешествовать? | ||
− | ===''Проблемные вопросы''=== | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
+ | #Что такое путешествие во времени? | ||
+ | #Что такое путешествие в пространстве? | ||
+ | #Что такое путешествие по творчеству? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | #Каких зауральских писателей ты знаешь? | ||
+ | #Какие произведения зауральских писателей ты знаешь? | ||
+ | #Какое произведение одного из зауральских писателей тебе нравится больше? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | [[Медиа:Golovina. LI. plan.doc | План]] | ||
− | == Визитная карточка проекта == | + | == Визитная карточка проекта== |
+ | [[Медиа:GolovinaL.I.Vizitka.doc | Визитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
+ | [[Медиа:GolovinaLI buklet.doc | Буклет для родителей]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [[Медиа:Golovina.L.I.puteshestvie po tvorchestvu.ppt | Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Медиа:Golovina.L.I.detscay.ppt | Пример презентации ученика]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGdzZmlPTkh1bTVyQWs0M1RfVFZJUGc6MQ Анкета итогового оценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | [http://pbvfktnjjctym.blogspot.com/ Блог поддержки проекта] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Строка 41: | Строка 57: | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
+ | [[Категория:начальная школа]] |
Текущая версия на 09:28, 30 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Литературное чтение, 3 класс.
Краткая аннотация проекта
Данный проект знакомит детей с творчеством зауральских писателей, развивает читательский интерес, прививает любовь к родному краю.Формирует у младшего школьника проектное мышление,обеспечивает мотивацию включения в самостоятельную работу,способствует развитию коммуникативной компетентности: дети учатся общаться друг с другом, взаимодействовать в группах.Формирует организационные и оценочные умения, презентационные навыки: дети учатся выступать перед аудиторией, отвечать на незапланированные вопросы, использовать различные средства наглядности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как можно путешествовать?
Проблемные вопросы
- Что такое путешествие во времени?
- Что такое путешествие в пространстве?
- Что такое путешествие по творчеству?
Учебные вопросы
- Каких зауральских писателей ты знаешь?
- Какие произведения зауральских писателей ты знаешь?
- Какое произведение одного из зауральских писателей тебе нравится больше?