Цветы - дань памяти моей — различия между версиями
(→Публикация учителя) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 7 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
[[Участник:Харлова Л.М.|Харлова Людмила Михайловна]] | [[Участник:Харлова Л.М.|Харлова Людмила Михайловна]] | ||
| Строка 38: | Строка 37: | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | *[[Медиа:Xarlova_L._M._buklet_1.pdf | + | *[[Медиа:Xarlova_L._M._buklet_1.pdf |Буклет 1стр. ]] |
| − | *[[Медиа:Xarlova_L._M._buklet_2.pdf | + | *[[Медиа:Xarlova_L._M._buklet_2.pdf |Буклет 2стр. ]] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Xarlova_L.M._zvetj_prezent22.ppt |Презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Xarlova_L.M._zvetj_prezent3.ppt| Типы клумб]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDl4S1RXQXZfQ3NhTHJhYzJxOFBRSUE6MQ#gid=0| Опрос по волонтёрскому движению] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | *[http://festival.1september.ru/files/presentation.pdf «Как сделать презентацию к уроку?» брошюра С.Л. Островского] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 11:23, 30 мая 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Проект молодёжного движения "Волонтёр ХХI века", возраст 14 - 17 лет
Краткая аннотация проекта
Главная идея проекта - созидательная совместная деятельность детей и взрослых, занятость и самоорганизация подростков, получение нового опыта согласования личных и общественных интересов.Уже пять лет в нашем селе ведёт работу экологический отряд "Поколение NEXT" и с 2010 года образовался отряд Волонтёров. Работа отряда ведётся по трём направлениям: .Исследовательское .Просветительское (выступления перед населением, обучающимися школы, создание газеты и агитлистков) .Конкретные действия по ликвидации мусора (проведениеконкурса на самый ухоженный фасад дома, организация сбора мусора).
Тип проекта:поддерживающий, бюджетный, благотворительный. По масштабам: малый. Предмет: территория около памятника воинам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны, территория школы, пришкольный участок.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли показать людям, что чистота села, дело каждого, что совместными усилиями сделать наше село красивым, чистым и здоровым?
Проблемные вопросы
Как сделать, чтобы село было чистым? Что нужно сделать, чтобы село стало красивым?
Учебные вопросы
Что такое ландшафтный дизайн? Какие средства нужны для дизайна? Какие растения используют для озеленения уличных клумб? Как создать условия для оптимального роста растения?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Опрос по волонтёрскому движению
