Портфолио Моргуновой Е.В. — различия между версиями
Елена 201 (обсуждение | вклад) |
Елена 201 (обсуждение | вклад) |
||
Строка 108: | Строка 108: | ||
[http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/osvoenie-povorotov-i-pryzhkov-pryzhkovaya-podgotovka "Освоение поворотов и подскоков . Прыжковая подготовка"] | [http://nsportal.ru/ap/drugoe/library/osvoenie-povorotov-i-pryzhkov-pryzhkovaya-podgotovka "Освоение поворотов и подскоков . Прыжковая подготовка"] | ||
− | [http:// | + | [http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/"Стретчинг ( упражнения на растягивание)"] |
− | [http:// | + | [http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/ " Азы обучения : упражнения с обручем"] |
− | [http:// | + | [http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/"Художественная гимнастика : базовые передвижения"] |
− | [http:// | + | [http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/"Азы обучения : упражнения для мышц живота"] |
− | [http:// | + | [http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/"Прыжки в длину с разбега, Рекордсмены по прыжкам в высоту"] |
− | |||
− | |||
+ | [http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/" Правила поведения на уроках физкультуры и переменах"] | ||
+ | |- | ||
+ | {| | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==Внеурочная деятельность по физкультуре.== | ==Внеурочная деятельность по физкультуре.== | ||
<span style="color:#8B0000">'''''Результаты участия обучающихся''''':''</span> | <span style="color:#8B0000">'''''Результаты участия обучающихся''''':''</span> | ||
Строка 463: | Строка 461: | ||
<span style="color:#00008B">'''''СЕКЦИЯ СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ: ВОЛЕЙБОЛ,БАСКЕТБОЛ'''''</span> | <span style="color:#00008B">'''''СЕКЦИЯ СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ: ВОЛЕЙБОЛ,БАСКЕТБОЛ'''''</span> | ||
− | + | [http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/prezentatsiya-portfolio-sektsii-basketbol-dlya-devochek#comment-39273 Секция баскетбол для девочек ] | |
− | + | [http://youtu.be/mElE19VnjTA Мультимедио - Спортивные достижения девочек] | |
− | |||
− | |||
+ | [http://youtu.be/J7D_saX9gqU Фильм -Турнир по волейболу] | ||
+ | {| | ||
<span style="color:#00008B">'''''Результаты участия обучающихся в соревнованиях, конкурсах: '''''</span> | <span style="color:#00008B">'''''Результаты участия обучающихся в соревнованиях, конкурсах: '''''</span> | ||
{| | {| | ||
Строка 564: | Строка 562: | ||
{| | {| | ||
|<span style="color:#C71585">'''''МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА:'''''</span> | |<span style="color:#C71585">'''''МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА:'''''</span> | ||
− | + | ||
− | + | [http://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/prezentatsiya-portfolio-sektsii-basketbol-dlya-devochek#comment-39273 Рабочая программа по баскетболу] | |
− | + | ||
+ | [http://subscribe.ru/group/fizkultura-zhizni-kultura/2103177/ Программа Спортивные игры] | ||
|- | |- | ||
{| | {| | ||
Строка 651: | Строка 650: | ||
|bgcolor=#F0E68C|http://festival.1september.ru/authors/240-800-528 | |bgcolor=#F0E68C|http://festival.1september.ru/authors/240-800-528 | ||
|- | |- | ||
− | |bgcolor=#F0E68C|«Курган Вики» | + | |bgcolor=#F0E68C|«Курган Вики» |
− | |bgcolor=#F0E68C|Страничка участника | + | |bgcolor=#F0E68C|Страничка участника |
|bgcolor=#F0E68C|http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Елена_201 | |bgcolor=#F0E68C|http://wikikurgan.orbitel.ru/index.php/Участник:Елена_201 | ||
|- | |- | ||
− | |bgcolor=#F0E68C|«Видеосервис» | + | |bgcolor=#F0E68C|«Видеосервис» |
− | |bgcolor=#F0E68C|Страничка участника | + | |bgcolor=#F0E68C|Страничка участника |
|bgcolor=#F0E68C|http://www.youtube.com/user/elenamorgunova1 | |bgcolor=#F0E68C|http://www.youtube.com/user/elenamorgunova1 | ||
+ | |- | ||
+ | |bgcolor=#F0E68C|«Перемена » | ||
+ | |bgcolor=#F0E68C|личный сайт | ||
+ | |bgcolor=#F0E68C|http://peremena2012.fo.ru/home | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
+ | *[http://nsportal.ru/blog/51629 Блог] | ||
+ | *[http://subscribe.ru/group/fizkultura-zhizni-kultura/ Веб-страница] | ||
+ | *[http://www.proshkolu.ru/user/11999/ Сетевое сообщество] | ||
+ | *[http://nsportal.ru/morgunova-elena-viktorovna/ Личный сайт] | ||
Версия 13:20, 8 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Моргунова Елена Викторовна
- 3 Визитная карточка
- 4 Должность
- 5 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 6 Внеурочная деятельность по физкультуре.
- 7 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 8 Внеурочная деятельность по физическому воспитанию
- 9 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- 10 Участие в сетевых профессиональных сообществах
Автор портфолио
Моргунова Елена Викторовна
Визитная карточка
МБОУ " ГИМНАЗИЯ № 30 города КУРГАНА
Образование : Высшее . Тобольский государственный педагогический институт имени Д.И.Менделеева 2005год
Квалификация по диплому педагог по физической культуре по специальности " физическая культура"
Общий стаж работы 20 лет
Стаж педагогический работы 20 лет
Наличие квалификационной категории - высшая
Должность
УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Награды:
- Дипломом Департамента социальной политики администрации города Кургана.
- «За добросовестную работу,творческий полет, любовь и преданность детям »2007г.
- «За подготовку и проведение концерта посвященного Дню Победы» 2007г.г
- «За активное участие в Спартакиаде ССУЗов города Кургана.»2008г.
- «За подготовку и выступление сборной команды КТК по волейболу» 2008 г.г
- Благодарственное письмо Департамента социальной политики администрации города Кургана.
- «За подготовку сборной команды для участия в спартакиаде школьников 2010-2011 г.г
- Благодарственное письмо Курганского городского инновационно - методического центра города Кургана.
- «За активное участие в организации и проведении городских методических и физкультурно-спортивных мероприятий»2008г
- «За подготовку команды - призера ежегодных соревнований школьников « Стартуют все» 2009г
- Почетная грамота Департамента социальной политики администрации города Кургана.
- «За подготовку команды - призера ежегодных соревнований школьников « Стартуют все» 2011г.г
- «Диплом за финал в межрегиональном чемпионате Школьной баскетбольной лиги " Кэс-Баскет"» 2012г.г
Являюсь лауреатом Курганского областного этапа VIII Всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы» в номинации « Лучший специалист по физической культуре и спорту общеобразовательных учреждений»-2008г.
Являюсь лауреатом Курганского городского этапа IX Всероссийского конкурса Педагогических идей и инноваций в сфере физической культуры -2012г.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
«ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции,на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Умения и навыки, формируемые у обучающихся |
Метод проектов в предметном обучении | Создание комфортных условий обучения, таких, при которых ученик успешен, проявляет свою интеллектуальную состоятельность и самостоятельность | Ценностно-смысловые компетенции | Умение выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения. |
Информационно-коммуникационные технологии. | Повышение качества образовательного процесса | Информационные, коммуникативные компетенции. | Поиск, анализ и сбор необходимой информации, ее преобразование, сохранение и передача; умение применять для решения учебных задач информационные и телекоммуникационные технологии. |
Личностно-ориентированное обучение. | Формирование и совершенствование самореализации личности. | Компетенции личностного самосовершенствования. | Освоение способов физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональной саморегуляции и самоподдержки. |
Технология деятельностного метода. | Формирование целостной картины мира, адекватной современному уровню научного знания. | Коммуникативные, социально-трудовые, учебно-познавательные компетенции. | Умение общаться в группе, убеждать других, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения; осознанное построение своей деятельности по достижению цели и адекватное оценивание собственной деятельности и ее результатов. |
Здоровьесберегающие технологии. | Воспитание у учащихся культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивация на ведение здорового образа жизни. | Ценностно-смысловые, компетенции личностного самосовершенствования, общекультурные компетенции. | Понимание сущности здоровья и здорового образа жизни; отношение к здоровью как к ценности; навыки управления своим здоровьем; знания в области профилактики вредных привычек и зависимостей; культура межличностных отношений; навыки безопасного поведения в различных жизненных ситуациях; стратегии и технологии саморазвития; правила личной гигиены, забота о собственном здоровье, половая грамотность, внутренняя экологическая культура. |
Технология уровневой дифференциации. | Повышение уровня мотивации учения, создание ситуации успеха для каждого ученика, развитие его индивидуальных качеств. | Компетенции личностного самоопределения, информационные, коммуникативные. | Овладение умением самостоятельно приобретать знания; формирование умений и навыков практического характера; развитие творческого потенциала, умения применять знания в усложненной ситуации. |
Игровые технологии. | Активизация учебного процесса, развитие творческой, физической активности и познавательного интереса учащихся, развитие внимание и стимулирование умственной и спортивной деятельности. | Социально-трудовые, коммуникативные, ценностно-ориентированные, личностного самосовершенствования | Умение принимать решение и прогнозировать его последствия; умение сотрудничать в группе; умение занимать позицию в дискуссиях и выражать свое собственное мнение; умение прислушиваться к мнению коллектива. |
Технологии развития критического мышления. | Развитие навыков анализа и критического мышления, демонстрации различных позиций и точек зрения, формирование навыков оценки альтернативных вариантов в условиях неопределённости в соревновательной деятельности. | Ценностно-смысловые, компетенции личностного самосовершенствования, общекультурные компетенции. | Умение критически осмысливать информацию, интерпретировать ее, понимать суть, адресную направленность, цель информирования; систематизировать информацию по заданным признакам; находить ошибки, воспринимать альтернативные точки зрения и высказывать обоснованные аргументы; умение принимать верное решение в игровых ситуациях. |
РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИК НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ:
Внеурочная деятельность по физкультуре.Результаты участия обучающихся: «ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ»
«СОРЕВНОВАНИЯ»:
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта«ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА»: « ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СОБСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА»:
Внеурочная деятельность по физическому воспитаниюСЕКЦИЯ СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ: ВОЛЕЙБОЛ,БАСКЕТБОЛ Мультимедио - Спортивные достижения девочек
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 летКурсовая переподготовка
Участие в сетевых профессиональных сообществах
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||