Байкал - жемчужина Сибири — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Основополагающий вопрос)
Строка 26: Строка 26:
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
 +
Почему природа озера Байкал уникальна?
  
 
===''Проблемные вопросы''===  
 
===''Проблемные вопросы''===  

Версия 16:13, 8 июня 2012


Автор проекта

Арчимаева Ирина Валерьевна

Предмет, возраст учащихся

География

8 класс

Краткая аннотация проекта

«Кто Байкала не видал, тот в Сибири не бывал», - так говорят сибиряки. Озеро Байкал – это чудо природы. Озеро, которое является объектом мирового наследия. Площадь равна площади Бельгии или Дании. Объем воды - 20% мировых запасов поверхностных вод. Чтобы наполнить водой котловину озера, все реки Земли должны были бы течь в него 300 дней! А река Ангара «опустошила» бы озеро за 400 лет! (при том что ни капли воды не попало бы в озеро.) Высота уровня воды Байкала – 456м. Наибольшая глубина – 1637 м (1 место в мире). Дно Байкала лежит на 1281м ниже уровня Мирового океана. Уровень прозрачности воды – около 40 м. 75% обитателей Байкала – эндемики, в том числе байкальская нерпа, голошенка, байкальский омуль. Исследовательская работа, проведенная в рамках проекта, позволяет определить уникальность озера Байкал, познакомить с историей открытия и изучения озера, углубить и расширить знания о природных компонентах Байкала и их взаимосвязях, выявить экологические проблемы озера Байкал и пути их решения. Итогом работы предполагается создание презентации или информационного листа, в котором отражены результаты исследования по проблеме.

Проект предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информатикой, историей, литературой, биологией, экологией.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему природа озера Байкал уникальна?

Проблемные вопросы

Учебные вопросы

План проведения проекта

план проведения проекта

Визитная карточка проекта

визитка

Публикация учителя

буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

оценочный лист проекта

Блог

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие документы