Проект Постоянные магниты. Магнитное поле Земли. — различия между версиями
Титова (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Титова (обсуждение | вклад) (→Другие документы) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Актуализация( проверка начальных знаний по теме, выявление уровня заинтересованностью темой,определение темы проекта). | ||
| + | Подготовительный ( знакомство уже с имеющейся информацией из разных источников). | ||
| + | Проектирование( В"начинку"разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание учащихся). | ||
| + | Дизайн(разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики). | ||
| + | Создание презентации( Работа включае в себя выбор програмного обеспечения для создания Web - страниц, программирование, написание функциональной части). | ||
| + | Тестирование( на данном этапе проверяется удобство новигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография). | ||
| + | Готовый проект(представление и оценивание созданного проекта). | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Visitka Titova.doc|Визитка проекта]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:BukletTitova.doc|Буклет]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Postoyannie magniti Titova.ppt|Презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:MagnitTitova.ppt|Работа ученика]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Kriterii ozenivania Titova.doc|Критерий оценки]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:Material Titova.doc|М | ||
| + | атериалы по сопровождению]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | + | [[Медиа:Refleksia Titova.doc|Рефлексия]] | |
Текущая версия на 09:32, 9 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Титова Любовь Владимировна
Предмет, возраст учащихся
для урока по физике, для учащихся 9 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте учащиеся 9 классазнакомятся с постоянными магнитами, их свойствами и применением.Выполняя творческий проект расширяют и совершенствуют свои знания по данной теме.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Магнитное поле, какодно из основных понятий физики.
Проблемные вопросы
На чём основано основное свойство постоянных магнитов.
Учебные вопросы
1. Что такое постоянные магниты? 2. Свойства постоянных магнитов. 3. Земля - магнит.
План проведения проекта
Актуализация( проверка начальных знаний по теме, выявление уровня заинтересованностью темой,определение темы проекта). Подготовительный ( знакомство уже с имеющейся информацией из разных источников). Проектирование( В"начинку"разработчики должны поместить информацию, привлекающую внимание учащихся). Дизайн(разработка дизайна презентации, графических элементов, обработка графики). Создание презентации( Работа включае в себя выбор програмного обеспечения для создания Web - страниц, программирование, написание функциональной части). Тестирование( на данном этапе проверяется удобство новигации, целостность данных, корректность ссылок и орфография). Готовый проект(представление и оценивание созданного проекта).
