Портфолио Морозовой Н.А. — различия между версиями
Материал из Wiki
Creamer (обсуждение | вклад) (→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Creamer (обсуждение | вклад) (→Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
+ | |||
+ | <span style="color:black">'''Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету'''</span> | ||
+ | |||
+ | {| class="standard" border="1" | ||
+ | |- | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Наименование современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Цели применения современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий</font> | ||
+ | ! bgcolor="pink"|<font color="black">Эффекты использования современных образовательных технологий</font> | ||
+ | |- | ||
+ | ! Рейтинговая система оценивания | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! Технология проектной и исследовательской деятельности | ||
+ | | получить новое знание об окружающем мире; научить универсальному способу получения знаний. | ||
+ | | формирование научного мировоззрения учащихся; универсальные способы учебной деятельности. | ||
+ | | дает импульс к саморазвитию, способности к самоанализу, целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке. Значительно расширяется кругозор учеников в предметной области “Филология”. | ||
+ | |- | ||
+ | ! Здоровье сберегающие | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | ! Информационно-коммуникационные | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | | | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == | == Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету == |
Версия 10:37, 9 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
- 8 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Автор портфолио
Образовательное учреждение
МКОУ Новопетропавловская СОШ
Должность
Учитель русского языка и литературы
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету
Наименование современных образовательных технологий | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
---|---|---|---|
Рейтинговая система оценивания | |||
Технология проектной и исследовательской деятельности | получить новое знание об окружающем мире; научить универсальному способу получения знаний. | формирование научного мировоззрения учащихся; универсальные способы учебной деятельности. | дает импульс к саморазвитию, способности к самоанализу, целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке. Значительно расширяется кругозор учеников в предметной области “Филология”. |
Здоровье сберегающие | |||
Информационно-коммуникационные |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Курсы повышения квалификации
Дата курсов | Название курсов | Количество часов | Место прохождения |
---|---|---|---|
2011 | Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе | 108 | Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт информационных технологий "Ай Ти" |
2012 | Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации в основной школе | 72 | Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" |