Портфолио Пшеничниковой Н.А. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Пшеничникова Надежда Александровна)
(→‎Пшеничникова Надежда Александровна)
Строка 262: Строка 262:
 
! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Тема опыта</font>
 
! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Тема опыта</font>
 
! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Статус мероприятия</font>
 
! bgcolor=#FFB6C1|<font color="#A52A2A">Статус мероприятия</font>
 +
|-
 +
! 2001
 +
| Статья в сборнике «Актуальные проблемы преемственности образования»,Челябинск
 +
| "Возможности репрезентативных систем в процессе образования дошкольников"
 +
| региональный
 +
|-
 +
! 2008
 +
| Статья в сборнике «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и перспективы» – Москва-Шадринск
 +
| "Пути активизации общения у дошкольников с недоразвитием речи"
 +
| региональный
 
|-
 
|-
 
! 2009
 
! 2009
−
| Открытый урок географии «Внутренние воды С. Америки»
+
| Презентация опыта работы перед слушателями курсов ИПК и ПРО 
−
| Использование ИКТ
+
| «Пути активизации общения у дошкольников с нарушением речи»
−
| региональный
+
| муниципальный
 
|-
 
|-
 
! 2009
 
! 2009
−
| Открытый урок географии «Хозяйство Урала»
+
| Выступление на педагогическом совете с опытом работы
−
| Использование ИКТ, групповая работа обучающихся
+
| «Использование музейной педагогики при ознакомлении детей с окружающим миром»
 
| муниципальный
 
| муниципальный
 
|-
 
|-
 
! 2009
 
! 2009
−
| Выступление на августовской конференции работников образования
+
| Открытое занятие
−
| Использование авторских интерактивных образовательных продуктов на уроках географии
+
| «Путешествие в прошлое электрической лампочки»
−
| муниципальный  
+
| муниципальный
 
|-
 
|-
 
! 2010
 
! 2010
−
| Мастер-класс
+
| Выступление на семинаре «Методика обучения детей пересказу»
−
| Создание электронного учебника
+
| на тему «Постановка вопроса при анализе пересказа»
 +
| муниципальный
 +
|-
 +
! 2011
 +
| Открытый занятие
 +
| "Я повар"[http://nsportal.ru/detskii-sad/okruzhayushchii-mir/konspekt-zanyatiya-ya-povar]
 +
| муниципальный
 +
|-  
 +
! 2011
 +
| Участие в семинаре при ИРОиСТ
 +
|«Метод проектов в работе с детьми дошкольного возраста»
 
| муниципальный  
 
| муниципальный  
 
|-
 
|-
−
! 2010
+
! 2011
−
| Открытый урок «Обобщение по теме: География Курганской области»
+
|Статья в сборнике  «Технологический подход к моделированию и реализации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», Саранск
−
| Использование авторских интерактивных игр на уроках географии и краеведения
+
|"Формирование межличностных отношений у дошкольников с речевым недоразвитием"[http://labintegro.mordgpi.ru/2011/04/26/%d1%84%d0%be%d1%80%d0%bc%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5-%d0%bc%d0%b5%d0%b6%d0%bb%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%be%d1%82%d0%bd%d0%be%d1%88%d0%b5%d0%bd%d0-2/]
−
| муниципальный
+
| региональный
 
|-
 
|-
 
! 2011
 
! 2011
−
| Доклад  на РМО
+
| Выступление на педагогическом совете
−
| Создание учебного пособия по [http://http://www.proshkolu.ru/user/GeoBoss/file/1900417 географии Альменевского района]
+
| «Формирование  речевой готовности к обучению в школе»
 
| муниципальный  
 
| муниципальный  
 
|-
 
|-
−
! 2011
+
! 2012
−
| Открытый урок по краеведению «Природные комплексы Альменевского района»
+
| Выступление на ГМО заместителей  заведующих в рамках  работы социокультурного кластера 
−
| Использование авторских интерактивных игр на уроках краеведения
+
| «Электронное портфолио»
 
| муниципальный  
 
| муниципальный  
 
|-
 
|-
 
! 2012
 
! 2012
−
| Доклад  на РМО
+
| Открытое занятие
−
| Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе
+
| «О правах играя»
 
| муниципальный  
 
| муниципальный  
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
 +
на тему:Выступление на педагогическом совете, 2011г

Версия 20:05, 9 июня 2012

Пшеничникова Надежда Александровна

Pshenichnikova N.A. foto .jpg

"Ни одно желание не дается человеку отдельно от силы, позволяющей его осуществить". Ричард Бах

Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg


Образовательное учреждение

МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №116 "Лучик"


Должность - Воспитатель


Визитная карточка

Образование - высшее, ШГПИ

Специальность по диплому - Педагог-психолог

Педагогический стаж работы - 13 лет.

Стаж работы в должности воспитателя группы V вида - 11 лет.

Категория - Высшая квалификационная категория


Педагогическое кредо

Уча других, мы учимся сами. (Сенека)


Благодарственные письма, грамоты и дипломы

Pshenichnikova N.A. pismo 1 .jpg
Благодарственное письмо
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида
№ 116 "Лучик"
"За высокие достижения
в профессиональной деятельности". 2008
Pshenichnikova N.A. pismo 2 .jpg
Благодарственное письмо
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида
№ 116 "Лучик"
"За личный вклад в развитие учреждения
и высокие результаты". 2009
Pshenichnikova N.A. pismo 3 .jpg
Благодарственное письмо
Факультета психологии,
валеологии и спорта
Курганского государственного университета.
2010
Pshenichnikova N.A. pismo 4 .jpg
Благодарственное письмо
Президиума Курганского
горкома Профсоюза
"За активную работу
в первичной организации профсоюза". 2010
Pshenichnikova N.A. pismo 6 .jpg
Благодарственное письмо
МБДОУ "Детский сад комбинированного вида
№ 116 "Лучик"
"За многолетний добросовестный труд
в деле воспитания подрастающего поколения" 2010
 Pshenichnikova N.A. pismo 10 .jpg
Почетная грамота
Департамента социализации политики Администрации
г.Кургана. 2011
Pshenichnikova N.A. pismo 11 .jpg
Благодарственное письмо
Курганского областного комитета Профсоюза
работников народного образования и науки РФ.2011
 Pshenichnikova N.A. pismo 12 .jpg
Диплом
участника выставки
прикладного творчества "Мир твоих увлечений".
2012


Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg


Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе


Технологии дошкольного образования предназначены для того, чтобы объединить все методики в единое целое, обеспечив при этом комплексный воспитательный процесс.
Наименование современных образовательных технологий Цели применения современных образовательных технологий Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий Эффекты использования современных образовательных технологий
Личностно-ориентированная технология
  • Разностороннее и творческое развитие ребенка.
  • Индивидуальный подход к воспитанникам в зависимости от особенностей личности, структуры и степени выраженности речевого дефекта.
  • Познавательные.
  • Коммуникативные.
  • Способствует эмоциональному благополучию.
  • Стимулирует познавательный интерес.
Технология проектной деятельности
  • Развивать самостоятельность мышления, умение принимать нестандартные решения.
  • Активизировать познавательную деятельность.
  • Познавательные.
  • Информационные.
  • Позволяет повысить интерес к исследовательской деятельности.
  • Стимулирует развитие ассоциативного и логического мышления.
  • Способствует развитию связной речи.
Информационно-коммуникационная технология
  • Активизировать мотивацию детей к изучаемому материалу.
  • Увеличивать объём выполняемых заданий в процессе НОД.
  • Развивать умения ориентироваться в информационных потоках окружающего мира.
  • Коммуникативные.
  • Социально-личностные.
  • Информационные.
  • Повышает качество коррекционной работы.
  • Дает возможность подачи материала в увлекательной и визуализированной форме.
  • Позволяет быстро и объективно оценить знания с указанием ошибок.
Игровая технология
  • Расширять кругозор, познавательную активность.
  • Формировать определенные умения и навыки.
  • Развивать внимание, память, речь, мышление, воображение, фантазию.
  • Коммуникативные.
  • Социально-личностные.
  • Общекультурные.
  • Способствует развитию когнитивных процессов.
  • Стимулирует развитие диалогической речи.
Сдоровьесберегающая технология
  • Профилактика переутомлений и распространённых заболеваний (миопия, нарушение осанки и др.).
  • Развивать мелкую и артикуляционноую моторику.
  • Формировать субъективную позицию по отношению к ценности собственного здоровья.
  • Личностное самосовершенствование.
  • Ценностно-смысловые.
  • Оказывает положительное влияние на динамику коррекции речевых нарушений.
  • Способствует пониманию сущности здоровья и здорового образа жизни.
Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg


Обобщение и распространение собственного педагогического опыта


Участие в профессиональных конкурсах

Год Название конкурса Статус мероприятия Результат
2010 Участие в конкурсе «Детские сады – детям», организатор партия «Единая Россия» всероссийский лауреат
2011 Участие в региональном этапе конкурса разработки методик реализации программы «Разговор о правильном питании», организатор ГлавУО Курганской области. региональный победитель
2011 Участие в межрегиональном этапе конкурса разработки методик реализации программы "Разговор о правильном питании"

Представление опыта работы на XI Межрегиональной конференции «Воспитываем здоровое поколение» организатор г.Москва [1]

всероссийский финалист
2012 Участие во II всероссийском конкурсе педагогов дошкольных образовательных учреждений «Я - ПЕДАГОГ», организатор ООО «Международный Центр практической психологии», ФГБОУ ВПО «Новосибирский Государственный Педагогический Университет» всероссийский лауреат
Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg


Благодарственные письма и дипломы

Pshenichnikova N.A. pismo 5 .jpg
Благодарственное письмо РО ВПП Единая Россия"
за участие в партийном проекте
"Детские сады - детям". 2010
Pshenichnikova N.A. pismo 7 .jpg
Благодарственное письмо
Института возрастной физиологии
Российской Академии образования г.Москва. 2011
Pshenichnikova N.A. pismo 8 .jpg
Благодарственное письмо
Департамента воспитания и социализации детей
Министерства образования и науки РФ. 2011
Pshenichnikova N.A. pismo 9 .jpg
Благодарственное письмо
Курганского городского
инновационного-методического центра. 2011
Pshenichnikova N.A. pismo 13 .jpg
Диплом
ООО «Международный Центр
практической психологии».2012


Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg

Фотографии с мероприятий

Pshenichnikova N.A. pismo 22 .jpg Pshenichnikova N.A. pismo 23 .jpg Pshenichnikova N.A. pismo 24 .jpg


Pshenichnikova N.A. pismo 16 .jpg

Теоретическое и практическое представление собственного педагогического опыта

Год Форма представления Тема опыта Статус мероприятия
2001 Статья в сборнике «Актуальные проблемы преемственности образования»,Челябинск "Возможности репрезентативных систем в процессе образования дошкольников" региональный
2008 Статья в сборнике «Непрерывное педагогическое образование: проблемы и перспективы» – Москва-Шадринск "Пути активизации общения у дошкольников с недоразвитием речи" региональный
2009 Презентация опыта работы перед слушателями курсов ИПК и ПРО «Пути активизации общения у дошкольников с нарушением речи» муниципальный
2009 Выступление на педагогическом совете с опытом работы «Использование музейной педагогики при ознакомлении детей с окружающим миром» муниципальный
2009 Открытое занятие «Путешествие в прошлое электрической лампочки» муниципальный
2010 Выступление на семинаре «Методика обучения детей пересказу» на тему «Постановка вопроса при анализе пересказа» муниципальный
2011 Открытый занятие "Я повар"[2] муниципальный
2011 Участие в семинаре при ИРОиСТ «Метод проектов в работе с детьми дошкольного возраста» муниципальный
2011 Статья в сборнике «Технологический подход к моделированию и реализации процесса обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья», Саранск "Формирование межличностных отношений у дошкольников с речевым недоразвитием"[3] региональный
2011 Выступление на педагогическом совете «Формирование речевой готовности к обучению в школе» муниципальный
2012 Выступление на ГМО заместителей заведующих в рамках работы социокультурного кластера «Электронное портфолио» муниципальный
2012 Открытое занятие «О правах играя» муниципальный 
на тему:Выступление на педагогическом совете, 2011г
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Пшеничниковой_Н.А.&oldid=249212»