Портфолио Морозовой Н.А. — различия между версиями
Материал из Wiki
Creamer (обсуждение | вклад) (→Обобщение и распространение собственного педагогического опыта) |
Admin (обсуждение | вклад) м (Защищена страница «Портфолио Морозовой Н.А.» [edit=sysop:move=sysop]) |
||
| (не показано 18 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| Строка 6: | Строка 5: | ||
==Образовательное учреждение== | ==Образовательное учреждение== | ||
| − | + | Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа" (МКОУ "Новопетропавловская СОШ") Далматовского района | |
==Должность== | ==Должность== | ||
''Учитель русского языка и литературы'' | ''Учитель русского языка и литературы'' | ||
| + | |||
| + | Стаж работы - 2 года. | ||
| + | |||
| + | Педагогический стаж - 2 года. | ||
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | == Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе== | ||
| Строка 23: | Строка 26: | ||
|- | |- | ||
! Рейтинговая система оценивания | ! Рейтинговая система оценивания | ||
| − | | | + | | повысить ответственность учеников за результаты своего обучения; уменьшить число “необучаемых” учеников |
| − | | | + | | развитие самостоятельности мышления и способности к самообразованию и саморазвитию |
| − | | | + | | стимулирование познавательной активности, исследовательской деятельности; формирование ответственного отношения к своевременному выполнению основных видов работ; снижение числа пропусков уроков без уважительных причин |
|- | |- | ||
! Технология проектной и исследовательской деятельности | ! Технология проектной и исследовательской деятельности | ||
| Строка 33: | Строка 36: | ||
|- | |- | ||
! Здоровьесберегающие | ! Здоровьесберегающие | ||
| − | | | + | | сохранение здоровья учащихся |
| | | | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
! Информационно-коммуникационные | ! Информационно-коммуникационные | ||
| − | | | + | |повысить информационную культуру обучающихся в условиях современного общества |
| − | | | + | |формирование информационно-коммуникативных умений и навыков |
| − | | | + | |обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышает объём выполняемой на уроке работы в 1,5-2 раза |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 92: | Строка 95: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Morozova N Korableva.jpg|Диплом, Межшкольная научно-практическая конференция "Первые шаги в науку", 2012 г. | ||
| + | Изображение:Morozova N Parshukova.jpg|Грамота, Международная олимпиада по основам наук, 2011 г. | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | == Обобщение и распространение собственного педагогического опыта == | ||
| Строка 140: | Строка 148: | ||
|} | |} | ||
| − | + | *[[Медиа:Morozova N A Ne s pril 2.doc|Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы]] | |
| − | *[ | + | *[[Медиа:Morozova N A ne s prilag.ppt|Презентация "Не с прилагательными"]] |
| − | *[ | + | *[[Медиа:Morozova N raiting system.ppt|Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы]] |
| − | *[ | + | *[[Медиа:Morozova N Raiting list 2.doc|Рейтинговый лист по теме "Имя прилагательное"]] |
| − | *[ | + | *[[Медиа:Morozova N raiting otzenka 2.doc|Рейтинговый лист: оценка письменных и устных работ]] |
| + | *[[Медиа:Morozova N Shkala 2.doc|Рейтинговый лист: шкала оценивания]] | ||
| + | *[[Медиа:Morozova N IKT.ppt|Выступление по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе"]] | ||
| + | *[[Медиа:Morozova N Bio 1.doc|Открытый интегрированный урок по литературе и биологии]] | ||
| + | <gallery> | ||
| + | Изображение:Morozova N PPO.jpg|Справка об участии в ППО, 2012 г. | ||
| + | </gallery> | ||
| − | + | == Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет== | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | == | ||
| − | |||
<span style=><p align=center> '''Курсы повышения квалификации''' </p></span> | <span style=><p align=center> '''Курсы повышения квалификации''' </p></span> | ||
| Строка 186: | Строка 188: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| + | [[Категория:Портфолио]] | ||
Текущая версия на 19:47, 12 июня 2012
Содержание
- 1 Автор портфолио
- 2 Образовательное учреждение
- 3 Должность
- 4 Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
- 5 Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
- 6 Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
- 7 Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Автор портфолио
Образовательное учреждение
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Новопетропавловская средняя общеобразовательная школа" (МКОУ "Новопетропавловская СОШ") Далматовского района
Должность
Учитель русского языка и литературы
Стаж работы - 2 года.
Педагогический стаж - 2 года.
Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе
Использование современных образовательных технологий в процесссе обучения предмету
| Современные образовательные технологии и методики | Цели применения современных образовательных технологий | Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий | Эффекты использования современных образовательных технологий |
|---|---|---|---|
| Рейтинговая система оценивания | повысить ответственность учеников за результаты своего обучения; уменьшить число “необучаемых” учеников | развитие самостоятельности мышления и способности к самообразованию и саморазвитию | стимулирование познавательной активности, исследовательской деятельности; формирование ответственного отношения к своевременному выполнению основных видов работ; снижение числа пропусков уроков без уважительных причин |
| Технология проектной и исследовательской деятельности | получить новое знание об окружающем мире; научить универсальному способу получения знаний. | формирование научного мировоззрения учащихся; универсальные способы учебной деятельности. | дает импульс к саморазвитию, способности к самоанализу, целеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке. Значительно расширяется кругозор учеников в предметной области “Филология”. |
| Здоровьесберегающие | сохранение здоровья учащихся | ||
| Информационно-коммуникационные | повысить информационную культуру обучающихся в условиях современного общества | формирование информационно-коммуникативных умений и навыков | обеспечивает положительную мотивацию обучения; повышает объём выполняемой на уроке работы в 1,5-2 раза |
Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету
Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях
| Учебный год | Название мероприятия | Статус мероприятия | Количество обучающихся | Результат участия |
|---|---|---|---|---|
| 2010-2011 | Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок" | федеральный | 15 | участники |
| 2010-2011 | Игровой конкурс "Золотое руно" | федеральный | 11 | участники |
| 2010-2011 | Международная олимпиада по основам наук | международный | 6 | участники |
| 2011-2012 | Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок" | федеральный | 11 | участники |
| 2011-2012 | Всероссийская игра-конкурс "Русский медвежонок" | федеральный | 11 | участники |
| 2011-2012 | Межшкольная научно-практическая конференция "Первые шаги в науку" | муниципальный | 1 | призер, 2 место |
Диплом, Межшкольная научно-практическая конференция "Первые шаги в науку", 2012 г.
Грамота, Международная олимпиада по основам наук, 2011 г.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
Практическое обобщение опыта
| Год | Наименование мероприятия | Статус мероприятия | Результат участия |
|---|---|---|---|
| 2011 | Открытый урок в рамках методической недели | Учрежденческий | |
| 2012 | Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы | Муниципальный | Справка об участии в ППО |
| 2012 | Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы | Муниципальный | Справка об участии в ППО |
| 2012 | Открытый урок по литературе, посвященный 75-летию В. Распутина | Учрежденческий | |
| 2012 | Открытый интегрированный урок по литературе и биологии | Учрежденческий | |
| 2012 | Научно-практическая конференция учителей по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе" | Учрежденческий | Доклад |
| 2012 | Заседание творческой группы "Работа с одаренными детьми в условиях сельской школы" | Учрежденческий | Доклад |
- Открытый урок в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы
- Презентация "Не с прилагательными"
- Выступление по теме: "Рейтинговая система оценивания на уроках русского языка" в рамках заседания ППО учителей русского языка и литературы
- Рейтинговый лист по теме "Имя прилагательное"
- Рейтинговый лист: оценка письменных и устных работ
- Рейтинговый лист: шкала оценивания
- Выступление по теме: "Использование ИКТ в учебно-образовательном процессе"
- Открытый интегрированный урок по литературе и биологии
Справка об участии в ППО, 2012 г.
Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет
Курсы повышения квалификации
Свидетельство о прохождении курсов ЭОР, 2011г.
Свидетельство о прохождении курсов по ФГОС, 2012г.
| Дата курсов | Название курсов | Количество часов | Место прохождения |
|---|---|---|---|
| 2011 | Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по русскому языку и литературе | 108 | Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт информационных технологий "Ай Ти" |
| 2012 | Внедрение ФГОС как основа подготовки к итоговой аттестации в основной школе | 72 | Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт развития образования и социальных технологий" |
