Отчет учащихся о проекте — различия между версиями
(→Задачи) |
(→Выводы) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
== '''Цель исследования''' == | == '''Цель исследования''' == | ||
| − | + | Создание условий в совершенствовании работы по краеведческой деятельности, способствующей овладению элементарными методами краеведческого познания. умение работать с различными источниками . | |
== '''Задачи''' == | == '''Задачи''' == | ||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
== '''Ход работы''' == | == '''Ход работы''' == | ||
| + | 1.Нацелить учащихся на выполнение исследовательской деятельности. | ||
| + | |||
| + | 2. Разбивка на группы обучающихся | ||
| + | |||
| + | 3.Сбор информации у самих жителей населённого пункта. | ||
| + | |||
| + | 4. Работа с учителями изо , русского языка и литературы ( конкурс рисунков, конкурс сочинений, конкурс стихов ). | ||
| + | |||
| + | 5.Работа с соцтальным педагогом ( Тимуровское движение под названием "Добрые дела") | ||
| + | |||
| + | 6. Работа с дополнительными источниками ( Интернет- ресурсами, журналами, газеьтами, брошюрами) | ||
| + | |||
| + | 7.Составление папки с готовыми материалами (фотографиями) по проекту. | ||
| + | |||
| + | 8. Создание презентации обучающимися школы. | ||
== '''Выводы''' == | == '''Выводы''' == | ||
| − | + | 1В проект вошли работы восьми учащихся, которые собирали материал о жителях своего родного села, о их традициях, обучаях, образе жизни, историческом прошлом. Данная работа по проекту не закончена , рассчитана на продолжительное время, носит долгосрочный харктер. | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | 2. Но из восьми собранных работ , можно уже увидеть картину жизни своего родного села. | |
== '''Блог''' == | == '''Блог''' == | ||
Текущая версия на 09:53, 13 июня 2012
Содержание
Проект
ЖИТЕЛИ МОЕГО СЕЛА.
Участники
Присяжнюк Олеся , Ширяев Виталя и Прокопьева Лена.
Проблемный вопрос
Изучить материальную и духовную культуру жителей села, их семейный и общественный быт, хозяйственные занятия.
Цель исследования
Создание условий в совершенствовании работы по краеведческой деятельности, способствующей овладению элементарными методами краеведческого познания. умение работать с различными источниками .
Задачи
1.Изучить материальную и духовную культуру жителей села, их семейного и общественного быта,хозяйственные занятия.
2.Развитие патриотических чувств, расширение кругозора о своём родном крае.
3. Воспитание здорового образа жизни, кважительного отношения к людям разного возраста.
Предположения участников
У каждого человека есть маленькая родина, котрую он помнит и любит всю свою жизнь, именно с этим местом связаны воспоминания, все счастливые моменты своей жизни. История села- это биографические судьбы людей.
Ход работы
1.Нацелить учащихся на выполнение исследовательской деятельности.
2. Разбивка на группы обучающихся
3.Сбор информации у самих жителей населённого пункта.
4. Работа с учителями изо , русского языка и литературы ( конкурс рисунков, конкурс сочинений, конкурс стихов ).
5.Работа с соцтальным педагогом ( Тимуровское движение под названием "Добрые дела")
6. Работа с дополнительными источниками ( Интернет- ресурсами, журналами, газеьтами, брошюрами)
7.Составление папки с готовыми материалами (фотографиями) по проекту.
8. Создание презентации обучающимися школы.
Выводы
1В проект вошли работы восьми учащихся, которые собирали материал о жителях своего родного села, о их традициях, обучаях, образе жизни, историческом прошлом. Данная работа по проекту не закончена , рассчитана на продолжительное время, носит долгосрочный харктер.
2. Но из восьми собранных работ , можно уже увидеть картину жизни своего родного села.
Блог
Документы
Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!
