Портфолио Дмитриевой Н.Ф. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе)
(→‎Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету)
 
(не показано 29 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
−
 
−
 
−
 
 
== Автор портфолио ==
 
== Автор портфолио ==
−
Участник: Дмитриева Наталья Федоровна
+
<font color="#0a0fd6" size="5" face="Monotype Corsiva">
 +
[[Участник:Дмитриева Н.Ф.|Дмитриева Наталья Федоровна]]
 
[[Изображение:Dmitrieva N.F.portret.JPG |left|150px]]
 
[[Изображение:Dmitrieva N.F.portret.JPG |left|150px]]
−
<div style="color:#4B0082 ">'''Образование  высшее, Шадринский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального образования, 1996 год, профессиональная переподготовка в ИПКиПРО в 2004 г. на факультете "Филология. Русский язык"''
+
<font color="#0a0fd6" size="5" face="Monotype Corsiva">
 +
<div style="color:#4B0082 ">''Образование  высшее, Шадринский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального образования, 1996 год, профессиональная переподготовка в ИПКиПРО в 2004 г. на факультете "Филология. Русский язык"''
 +
<font color="#0a0fd6" size="5" face="Monotype Corsiva">
  
 
==Образовательное учреждение==
 
==Образовательное учреждение==
Строка 14: Строка 14:
  
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
 
== Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе==
−
<font color="#f0a0fd6" size="5" face="Monotype Corsiva">
 
−
 
−
«Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить»  (А.Дистервег)
 
  
 
<font color="#000000" size="3" face="Times New Roman">
 
<font color="#000000" size="3" face="Times New Roman">
−
'''Использование современных информационных технологий в урочной  и внеурочной деятельности
+
'''В своей педагогической деятельности я широко использую современные информационные технологии (презентации,  мультимедийные средства, аудио-, видеозаписи) при проведении нестандартных уроков, выступлений на педсовете, на конференциях, а также технологию проблемного обучения, группового обучения,элементы тестовой технологии.Во внеурочной деятельности использую исследовательскую деятельность и игровую технологию , которые способствуют развитию интереса к преподаваемому предмету.  
−
В своей педагогической деятельности я широко использую современные информационные технологии (презентации,  мультимедийные средства, аудио-, видеозаписи) при проведении нестандартных уроков, выступлений на педсовете, на конференциях:
 
−
• урок – игра «На ярмарке Н.В. Гоголя» (Урок литературы по произведениям Н.В. Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», 6 класс) – презентация;
 
−
• урок – путешествие «Самостоятельные и служебные части речи» (урок русского языка в 5 классе) – презентация;
 
−
• урок – игра «Что? Где? Когда?» (Итоговый урок по литературе в 6 классе).
 
−
• Использование презентации при выступлении на педсоветах, методсоветах.
 
−
      На уроках я использую  технологию проблемного обучения,   что позволяет вызывать у учеников активную поисковую деятельность в процессе решения ими системы проблемно-познавательных задач. В качестве проблемного задания служат учебные задачи, вопросы, практические задания и т.п.
 
−
      Использование технологии группового обучения с учетом учебных стилей, дает возможность определять дальнейшую стратегию работы с классом, ориентируясь на собственный стиль преподавания и индивидуальные стили учащихся. 
 
−
    В старших классах  применяла технологию лекционно-семинарских занятий,  которая позволяет излагать материал крупными порциями, высвобождает время для практических занятий, семинаров, зачетов, консультаций, дает возможность включить каждого ученика в активную деятельность.
 
−
      Применение  тестовой технологии как современного средства повышения качества обучения школьников, позволяет мне развивать у обучающихся самостоятельность и способность к самоорганизации; формировать готовность к сотрудничеству, непрерывному самосовершенствованию и самообразованию;  развивать способности к созидательной, творческой  деятельности. Задания с выбором ответа ценны тем, что каждому учащемуся дается возможность четко представить объем требований к овладению знаний по каждой теме, объективно оценить свои успехи, получить конкретные указания для дополнительной работы.
 
−
Во внеурочной деятельности использую исследовательскую деятельность и игровую технологию , которые способствуют развитию интереса к преподаваемому предмету.
 
  
 
{| class="standard" border="1"
 
{| class="standard" border="1"
Строка 83: Строка 70:
 
|}
 
|}
  
−
== Внеурочная деятельность по преподаваемому предмету  ==
+
 
  
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
 
== Обобщение и распространение собственного педагогического опыта ==
  
 +
<span style="color:#006400"><p align=center> '''Участие в профессиональных конкурсах''' </p></span>
  
−
 
−
== Непрерывное профессиональное саморазвитие за последние 5 лет==
 
 
{| class="standard" border="1"
 
{| class="standard" border="1"
 
|-
 
|-
−
! bgcolor=#5c9ef0|<font color="black">Год прохождения</font>
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Год</font>
−
! bgcolor=#5c9ef0|<font color="black">Название курсов</font>
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Название конкурса</font>
−
! bgcolor=#5c9ef0|<font color="black">Место прохождения</font>
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Статус мероприятия</font>
−
! bgcolor=#5c9ef0|<font color="black">Количество часов</font>
+
! bgcolor=#CCFF00|<font color="008B00">Результат</font>
−
|-
 
−
! 2006
 
−
| Организация научно-исследовательской деятельности учащихся по русскому языку
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 72 ч.
 
−
|-
 
−
 
 
−
! 2006
 
−
| Управление методической работой в школе
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 72 ч.
 
 
|-
 
|-
−
 
+
! 2008
−
 
+
| Открытый урок в номинации"Лучший урок русского языка"
−
 
+
| муниципальный
−
! 2007
+
| 1 место
−
| Пользователь ПК
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
|
 
−
|-
 
−
 
 
−
! 2007
 
−
| Организация работы по охране труда в образовательном учреждении
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 40 ч.
 
−
|-
 
−
 
 
−
! 2008  
 
−
| Управление методической работой в ОУ. Использование ИКТ в управлении образовательном учреждении
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 72 ч.
 
−
|-
 
−
 
 
−
! 2009
 
−
| Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании русского языка и литературы
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 72 ч.
 
−
|-
 
−
 
 
−
! 2009
 
−
| Фольклор и литература Зауралья
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 72 ч.
 
−
|-
 
−
 
 
−
! 2009
 
−
| Учим и учимся с Веб.2.0.
 
−
| ИПКиПРО г.Курган
 
−
| 24 ч.
 
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2009
 
! 2009
−
| Совершенствование институциональных механизмов управления ОУ. Развитие форм государственно-общественного управления
+
| Конкурс на соискание молодежной премии по итогам развития  молодежной политики Петуховского района
−
| ИПКиПРО г.Курган
+
| муниципальный
−
| 72 ч.
+
| лауреат
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2010
 
! 2010
−
| ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения
+
| Фестиваль медиауроков среди педагогов Курганской области в номинации «Гуманитарные дисциплины»
−
| ИПКиПРО г.Курган
+
| областной
−
| 8 ч.
+
| участие
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2011
 
! 2011
−
| Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века
+
| «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века»
−
| ИПКиПРО г.Курган
+
| муниципальный
−
| 54 ч.
+
| 2 место
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2011
 
! 2011
−
| Введение электронных баз данных, переход к электронному правительству
+
| Конкурс на лучший проект по итогам освоения программы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» в Курганской области
−
| ИПКиПРО г.Курган
+
| областной
−
| 24 ч.
+
| участие
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2011
 
! 2011
−
| Вебинар «Экспертиза программ развития ОУ»
+
| "Лучший урок письма"
−
| ИПКиПРО г.Курган
+
| областной
−
| 1,5 ч.
+
| 3 место
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2011
 
! 2011
−
| Вебинар «ГИА 2011: анализ, проблемы и решения»
+
| Выставка-ярмарка методических идей в номинации «Грани профессионализма»
−
| ИПКиПРО г.Курган
+
| муниципальный
−
| 1 ч.
+
| лауреат
 
|-
 
|-
−
 
+
! 2011
−
! 2012
+
| Педагогическая конференция по теме: «Философия экзамена и педагогические технологии»
−
| Вебинар «Межведомственная модель организации работы с одаренными детьми»
+
| Всероссийский
−
| ИРОСТ г.Курган
+
| участник
−
| 1,5 ч.
 
 
|-
 
|-
−
 
 
! 2012
 
! 2012
−
| Вебинар «Внутришкольный контроль  в условиях введения ФГОС НОО»
+
| "Мой лучший урок" среди предметов гуманитарного цикла
−
| ИРОСТ г.Курган
+
| муниципальный
−
| 1 ч.
+
| 2 место
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}
−
 
−
*[http://www.example.com Личный сайт]
 
−
*[http://www.example.com Блог]
 
−
*[http://www.example.com Веб-страница]
 
−
*[http://www.example.com Сетевое сообщество]
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
−
 
  
 
[[Категория:Портфолио]]
 
[[Категория:Портфолио]]

Текущая версия на 18:43, 17 июня 2012

Автор портфолио

Дмитриева Наталья Федоровна

Dmitrieva N.F.portret.JPG

Образование высшее, Шадринский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального образования, 1996 год, профессиональная переподготовка в ИПКиПРО в 2004 г. на факультете "Филология. Русский язык"

Образовательное учреждение

МКОУ "Петуховская средняя общеобразовательная школа №1" Петуховского района Курганской области.

Должность

Заместитель директора по инновационно-методической работе, учитель русского языка и литературы, общий стаж работы-15 лет, стаж в должности учителя русского языка и литературы -10 лет, стаж в должности заместителя директора по ИМР-11 лет, 1 квалификационная категория в должности "учитель", высшая квалификационная категория в должности "руководитель"

Использование современных образовательных технологий и методик в образовательном процессе

В своей педагогической деятельности я широко использую современные информационные технологии (презентации, мультимедийные средства, аудио-, видеозаписи) при проведении нестандартных уроков, выступлений на педсовете, на конференциях, а также технологию проблемного обучения, группового обучения,элементы тестовой технологии.Во внеурочной деятельности использую исследовательскую деятельность и игровую технологию , которые способствуют развитию интереса к преподаваемому предмету.

Наименование современных образовательных технологий Предмет Имеющийся результат Прогнозируемый результат
I.Модульное обучение. Русский язык. индивидуальный подход, работа в индивидуальном темпе;

больший объем учебного материала; благоприятный психологический климат; системность контроля

повышение уровня самостоятельности в работе;

формирование высокого уровня учебной мотивации; повышение качества образования

II.Педагогическая мастерская. Литература. ученики сами добывают и осмысливают знания по предмету;

атмосфера открытости, доброжелательности, сотворчества и общения; повышение уровня учебной мотивации; повышение качества образования.

совершенствование социокультурной компетенции.
III.Метод проектов. Русский язык и литература. развитие интеллектуальных умений, связанных с критическим и творческим мышлением;

индивидуальный подход в работе с заинтересованными детьми; формирование навыка работы с научной литературой.

повышение самостоятельности исследовательской деятельности;

развитие аналитического, ассоциативного и логического мышления; развитие устной речи.

IV.Игровые технологии. Русский язык и литература. повышение уровня учебной мотивации;

развитие творческих способностей;

повышение уровня успеваемости, качества образования.
V.Информационно-коммуникационные технологии. Русский язык и литература. повышение уровня учебной мотивации;

повышение компьютерной грамотности; развитие самостоятельности. развитие творческих способностей;

развитие навыков самостоятельного поиска информации;

повышение качества образования.


Обобщение и распространение собственного педагогического опыта

Участие в профессиональных конкурсах

Год Название конкурса Статус мероприятия Результат
2008 Открытый урок в номинации"Лучший урок русского языка" муниципальный 1 место
2009 Конкурс на соискание молодежной премии по итогам развития молодежной политики Петуховского района муниципальный лауреат
2010 Фестиваль медиауроков среди педагогов Курганской области в номинации «Гуманитарные дисциплины» областной участие
2011 «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» муниципальный 2 место
2011 Конкурс на лучший проект по итогам освоения программы «Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века» в Курганской области областной участие
2011 "Лучший урок письма" областной 3 место
2011 Выставка-ярмарка методических идей в номинации «Грани профессионализма» муниципальный лауреат
2011 Педагогическая конференция по теме: «Философия экзамена и педагогические технологии» Всероссийский участник
2012 "Мой лучший урок" среди предметов гуманитарного цикла муниципальный 2 место
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=Портфолио_Дмитриевой_Н.Ф.&oldid=256561»