Мой проект "Женщины-математики" — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Автор проекта) |
||
| (не показано 8 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Овчинникова Татьяна Николаевна | + | [[Участник:Овчинникова Татьяна Николаевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
1. Сбор информации по заданной теме, опрос учеников и учителей математики МБОУ «СОШ № 22». | 1. Сбор информации по заданной теме, опрос учеников и учителей математики МБОУ «СОШ № 22». | ||
| + | |||
2. Создание папки с биографией женщин-математиков. | 2. Создание папки с биографией женщин-математиков. | ||
| + | |||
3. Написание конкурсной работы и создание презентации. | 3. Написание конкурсной работы и создание презентации. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Vizitkatataoss22.doc|Визитка проекта]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Медиа:Booklet-tataoss22.doc|Буклет для родителей]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Prezent-tataoss22.ppt|Презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Prezenttataoss22.ppt|Презентация "Женщины-математики"]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Ozenka_prezent-tataoss22.doc| оценка презентации]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://tataoss22.blogspot.com рефлексия на моем блоге] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 11:48, 30 июня 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Участник:Овчинникова Татьяна Николаевна
Предмет, возраст учащихся
математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Математика - это не только формулы и теоремы, а еще и те люди, которые ей занимаются, те люди, которые всю душу вкладывают в ее развитие. И никак нельзя, говоря о математике, не упомянуть о тех, кто ей посвятил всю жизнь и донес ее до нас.Их имена нельзя забывать. Эти люди отдали свою жизнь науке. Ради нас, ради своих потомков. Так что наш долг - помнить их и продолжать их дело. Особенно это касается женщин математиков.
Вопросы, направляющие проект
Кто они великие математики?Какую роль и место, занимают женщины в науке (в частности в математике)? Кого среди математиков больше: мужчин или женщин? А есть ли великие женщины-математики? Сколько лет женщины занимаются математикой? Зачем в школе нужна математика?
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
1. Сбор информации по заданной теме, опрос учеников и учителей математики МБОУ «СОШ № 22».
2. Создание папки с биографией женщин-математиков.
3. Написание конкурсной работы и создание презентации.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация "Женщины-математики"
