Кружок "Пластилиновая сказка" — различия между версиями
(Новая: Важным средством эстетического воспитания детей является изобразительная деятельность (рисование, ...) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 19 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | Важным средством эстетического воспитания детей является ''изобразительная деятельность'' (рисование, лепка, аппликация). Она позволяет обучающимся выразить своё представление об окружающем мире, понимание его и отношение к нему. Ничто так не развивает воображение и моторику руки детей, как лепка (это подтверждают учителя начальных классов, чьи ученики посещают кружок). | |
| − | В Петуховской средней общеобразовательной школе №1 работает кружок «Пластилиновая сказка», где | + | В [[Школа №1 (г.Петухово)|Петуховской средней общеобразовательной школе №1]] работает кружок «Пластилиновая сказка», где занимаются дети разного возраста с 1 по 6 класс. |
| + | |||
| + | [[Изображение:rabota krushka.jpg]] | ||
С первого занятия обучающиеся попадают в мир пластилиновой сказки. | С первого занятия обучающиеся попадают в мир пластилиновой сказки. | ||
| − | Пластилин удобный, мягкий, пластичный материал, имеет много цветов, а освоив технологию смешивания, обучающиеся получают дополнительные оттенки. С помощью специальных инструментов ( | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD Пластилин] удобный, мягкий, пластичный материал, имеет много цветов, а освоив технологию смешивания, обучающиеся получают дополнительные оттенки. С помощью специальных инструментов ([http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0 cтеки]) приобретают навыки рисунка на основе. «Рисуют» пейзажи, натюрморты, портреты, животных, героев сказок. |
| − | Осваивая технологию лепки обучающиеся | + | Осваивая технологию лепки, обучающиеся: |
| − | # | + | # приобретают новые умения и навыки; |
# расширяют кругозор; | # расширяют кругозор; | ||
# воспитывают самостоятельность, аккуратность. | # воспитывают самостоятельность, аккуратность. | ||
| Строка 21: | Строка 23: | ||
* «Мы за новый дорожный знак» и т. д. | * «Мы за новый дорожный знак» и т. д. | ||
'''Работы обучающихся занимали призовые места, были отмечены грамотами и дипломами.''' | '''Работы обучающихся занимали призовые места, были отмечены грамотами и дипломами.''' | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:nagrada.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Школа]] | ||
Текущая версия на 13:08, 15 сентября 2009
Важным средством эстетического воспитания детей является изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация). Она позволяет обучающимся выразить своё представление об окружающем мире, понимание его и отношение к нему. Ничто так не развивает воображение и моторику руки детей, как лепка (это подтверждают учителя начальных классов, чьи ученики посещают кружок).
В Петуховской средней общеобразовательной школе №1 работает кружок «Пластилиновая сказка», где занимаются дети разного возраста с 1 по 6 класс.
С первого занятия обучающиеся попадают в мир пластилиновой сказки.
Пластилин удобный, мягкий, пластичный материал, имеет много цветов, а освоив технологию смешивания, обучающиеся получают дополнительные оттенки. С помощью специальных инструментов (cтеки) приобретают навыки рисунка на основе. «Рисуют» пейзажи, натюрморты, портреты, животных, героев сказок.
Осваивая технологию лепки, обучающиеся:
- приобретают новые умения и навыки;
- расширяют кругозор;
- воспитывают самостоятельность, аккуратность.
Мои воспитанники принимают активное участие в школьных, городских, районных выставках. Являются участниками конкурсов:
- «Петуховские звёздочки»,
- «Огонь и мы»,
- «Ангел мой»,
- «Огромный мир на маленьком листе»,
- «За здоровьем на прививку»,
- «Кем быть»,
- «Мы за новый дорожный знак» и т. д.
Работы обучающихся занимали призовые места, были отмечены грамотами и дипломами.
