ОПЫТ ИЗМЕНЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИТ-ТЕХНОЛОГИЙ — различия между версиями
Материал из Wiki
(Новая: В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальног...) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального учреждения города Кургана «Средняя общеобразовательная школа №52 | В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального учреждения города Кургана «Средняя общеобразовательная школа №52 | ||
+ | |||
Основными пользователями ИКТ являются: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, заместитель директора по НМР, заместитель директора по ИТ, заместитель директора по АХЧ, социальный педагог, педагог-психолог, секретарь, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, ученики, родители: | Основными пользователями ИКТ являются: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, заместитель директора по НМР, заместитель директора по ИТ, заместитель директора по АХЧ, социальный педагог, педагог-психолог, секретарь, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, ученики, родители: | ||
+ | |||
Формы использования ИКТ в нашей школе: | Формы использования ИКТ в нашей школе: | ||
+ | |||
1. Организационно-управленческая деятельность: | 1. Организационно-управленческая деятельность: | ||
+ | |||
2. ИКТ как предмет изучения (информатика и ИКТ). | 2. ИКТ как предмет изучения (информатика и ИКТ). | ||
− | + | ||
+ | 3. Использование ИКТ как средства организации учебного процесса. |
Версия 14:31, 23 сентября 2009
В 2006 учебном году в школе разработана и принята программа «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального учреждения города Кургана «Средняя общеобразовательная школа №52
Основными пользователями ИКТ являются: директор, заместитель директора по УВР, заместитель директора по ВР, заместитель директора по НМР, заместитель директора по ИТ, заместитель директора по АХЧ, социальный педагог, педагог-психолог, секретарь, библиотекарь, учителя-предметники, классные руководители, ученики, родители:
Формы использования ИКТ в нашей школе:
1. Организационно-управленческая деятельность:
2. ИКТ как предмет изучения (информатика и ИКТ).
3. Использование ИКТ как средства организации учебного процесса.