Участник:Иксанова М.С. — различия между версиями
Материал из Wiki
Строка 116: | Строка 116: | ||
|Cеминар-практикум | |Cеминар-практикум | ||
|Документ о повышении квалификации на 24 часа | |Документ о повышении квалификации на 24 часа | ||
+ | |- | ||
|Урок истории "Россия в первой мировой войне" | |Урок истории "Россия в первой мировой войне" | ||
|Фестиваль медиауроков | |Фестиваль медиауроков | ||
|Диплом II степени | |Диплом II степени | ||
|} | |} |
Версия 00:34, 26 сентября 2009
В рамках дистанционного семинара "Учим и учимся с Веб 2.0" я написала статью про МОУ "Малышевская средняя общеобразовательная школа" .
Я приняла участие в обсуждении статьи Архитектура и живопись России XIV-XVI веках, 6 класс
Генеалогическое древо семьи Иксановой М.С. <graphviz> digraph G{ "Иксанова М.С."->"Иксанов И.С." [label="муж"]; "Иксанова М.С."->"Иксанова Эльвира" [label="старшая дочь"]; "Иксанова М.С."->"Иксанова Вера" [label="младшая дочь"]; "Иксанова Эльвира"->"Назаров Алексей" [label="муж"]; "Иксанова Вера"->"Мажуга Пётр" [label="муж"]; "Иксанова Эльвира"->"Назаров Григорий" [label="сын"]. graph[bgcolor="Pink" } </graphviz>
Семинар Участие в дистанционных проектах
ячейка1*1 | ячейка2*1 | ячейка3*1 |
ячейка1*2 | ячейка2*2 | ячейка3*2 |
ячейка1*3 | ячейка2*3 | ячейка3*3 |
первый столбец | второй столбец | третий столбец |
---|---|---|
первая строчка | ячейка2*1 | ячейка3*1 |
вторая строчка | ячейка2*2 | ячейка3*2 |
третья строчка | ячейка2*3 | ячейка3*3 |
первый столбец | второй столбец | третий столбец | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ячейка1*1 | ячейка2*1 | ячейка3*1 | ячейка1*2 | ячейка2*2 | ячейка3*2 | ячейка1*3 | ячейка2*3 | ячейка3*3 |
ячейка1*1 | ячейка2*1 | ячейка3*1 |
ячейка1*2 | ячейка2*2 | ячейка3*2 |
ячейка1*3 | ячейка2*3 | ячейка3*3 |
ячейка объединяет три столбца | ||
ячейка2 | ячейка3 | ячейка4 |
ячейка5 | ячейка6 | ячейка7 |
"Учим и учимся с Beb 2.0" | Cеминар-практикум | Документ о повышении квалификации на 24 часа |
Урок истории "Россия в первой мировой войне" | Фестиваль медиауроков | Диплом II степени |