Проект "Вода - чудо природы" — различия между версиями
NataliaM (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
NataliaM (обсуждение | вклад) (→План проведения проекта) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
+ | 1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме "Вода - чудо природы" с помощью анкетирования, "мозгового штурма", выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта) | ||
+ | |||
+ | 2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятием «круговорот воды». Изучение литературы по данной теме) | ||
+ | |||
+ | 3. Исследование () | ||
+ | |||
+ | 4. Тестирование (Контроль усвоения материала по данной теме) | ||
+ | |||
+ | 5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде сообщения и презентации) | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 19:29, 1 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Матыскина Наталья Владимировна
Предмет, возраст учащихся
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект ориентирован на обучающихся 3 класса начальной школы и реализуется в рамках предмета "Окружающий мир" (УМК "Школа России", автор А.А. Плешаков). Проект выбран с целью расширения знаний обучающихся о воде, её значении в окружающем мире. В проекте охватываются темы "Вода", "Превращения и круговорот воды", "Берегите воду!" В ходе его реализации предполагается работа в группах, парах. Итог проекта был представлен на обобщающем уроке по теме "Вода - чудо природы".
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Без чего не будет жизни на Земле?
Проблемные вопросы
Что было бы, если бы вода исчезла с Земли?
Почему воду называют "веществом жизни"?
Учебные вопросы
Какими основными свойствами обладает вода?
Как происходит круговорот воды в природе?
В каких состояниях может находиться вода в природе?
Надо ли беречь воду?
Может ли вода быть опасной?
План проведения проекта
1. Актуализация (Проверка начальных знаний по теме "Вода - чудо природы" с помощью анкетирования, "мозгового штурма", выявление уровня заинтересованности темой, определение темы проекта)
2. Подготовительный (Знакомство с принципами поиска информации в различных источниках (учебниках, энциклопедиях) и в сети Интернет, ознакомление с понятием «круговорот воды». Изучение литературы по данной теме)
3. Исследование ()
4. Тестирование (Контроль усвоения материала по данной теме)
5. Защита проекта (Представление результата исследования в виде сообщения и презентации)