Очумелые ручки — различия между версиями
(→Публикация учителя) |
|||
Строка 46: | Строка 46: | ||
[[Медиа:Vizitka.doc|визитка]] | [[Медиа:Vizitka.doc|визитка]] | ||
− | == Публикация учителя == | + | [[Медиа:Vizitka popova g a .doc|визитка]]== Публикация учителя == |
− | + | oad | |
− | |||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == |
Версия 13:20, 8 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Другие документы
Автор проекта
Морозов Анатолий Владимирович
Предмет, возраст учащихся
Технология с использованием ИКТ, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 5 класса и его цель заключается в том, чтобы ознакомить учеников с технологией изготовления ручки для напильника, ознакомить с ТБ при работе с инструментами: ножовка, рубанок и напильник.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какой материал выбрать лучше для выполнения изделия ?
Проблемные вопросы
Можно ли изготовить ручку для напильника из различных пород дерева не нарушая технологию изготовления и правил ТБ?
Учебные вопросы
1. Как правильно подобрать древесину?
2. Как правильное обработать?
План проведения проекта
Актулизация Актуализация( проверка начальных знаний по теме: « Изготовления ручки для напильника». Введение в проблематику проекта с помощью презентации учителя, выявление уровня заинтересованностью темой.)
Организационно - подготовительный этап
- Формирование групп учащихся.
- Постановка целей и задач.
- Освещённость темы.
- Составление плана работы.
Исследование Изучение литературы
Тестирование Контроль усваения материала по данной теме.
Обобщающий (Рефлексивный)
- Подготовка к защите проекта.
- Защита проекта.
Визитная карточка проекта
визитка== Публикация учителя == oad