Комната Здоровья — различия между версиями
Admin (обсуждение | вклад) |
Admin (обсуждение | вклад) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Единственная красота -это здоровье == | == Единственная красота -это здоровье == | ||
[[Изображение:CIMG0077.JPG|thumb|200x100px|На занятиях третьего часа]] | [[Изображение:CIMG0077.JPG|thumb|200x100px|На занятиях третьего часа]] | ||
| − | На состояние здоровья подрастающего поколения негативно влияют социальные и экономические факторы, в том числе и сама школа вносит вклад в ухудшение здоровья детей. Болезни детей школьного возраста - это «школьные болезни», считал еще в 20-е годы прошлого века Л.С. Выгодский. В наше время это обстоятельство усугубляется еще и интенсификацией обучения, использованием ТСО, учебным стрессом, снижением двигательной активности. Кроме того, освещение классных кабинетов, материально-техническая база школ не обеспечивает должное сохранение и укрепление здоровья обучающихся. | + | [[Изображение:CIMG0076.JPG|thumb|lift|200x100px|РМО молодых специалистов]] |
| + | На состояние здоровья подрастающего поколения негативно влияют социальные и экономические факторы, в том числе и сама школа вносит вклад в ухудшение здоровья детей. Болезни детей школьного возраста - это [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0 «школьные болезни»,] считал еще в 20-е годы прошлого века Л.С. Выгодский. В наше время это обстоятельство усугубляется еще и интенсификацией обучения, использованием ТСО, [http://psylib.myword.ru/index.php?automodule=downloads&showfile=2098 учебным стрессом], снижением двигательной активности. Кроме того, освещение классных кабинетов, материально-техническая база школ не обеспечивает должное сохранение и укрепление здоровья обучающихся. | ||
| − | В наше время новых технологий, научных достижений и открытий, существуют сотни методов сохранения красоты, но одно не изменилось: здоровье нужно беречь смолоду и работа над ним должна войти в привычку. В Камышинской средней общеобразовательной школе принимаются меры для того, чтобы дети развивались физически. | + | В наше время [http://www.massazh.info/stories/article24.html новых технологий], научных достижений и открытий, существуют сотни методов сохранения красоты, но одно не изменилось: здоровье нужно беречь смолоду и работа над ним должна войти в привычку. В Камышинской средней общеобразовательной школе принимаются меры для того, чтобы дети развивались физически. |
| + | |||
| + | В 2001 году у коллектива школы родилась идея создания [http://books.imhonet.ru/element/84507/ комнаты здоровья]. В 2006 году стараниями всего коллектива школы, родителей, учащихся под руководством учителя физкультуры Блажковой Ольги Васильевны комната здоровья распахнула свои двери. | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 08:26, 29 сентября 2009
Единственная красота -это здоровье
На состояние здоровья подрастающего поколения негативно влияют социальные и экономические факторы, в том числе и сама школа вносит вклад в ухудшение здоровья детей. Болезни детей школьного возраста - это «школьные болезни», считал еще в 20-е годы прошлого века Л.С. Выгодский. В наше время это обстоятельство усугубляется еще и интенсификацией обучения, использованием ТСО, учебным стрессом, снижением двигательной активности. Кроме того, освещение классных кабинетов, материально-техническая база школ не обеспечивает должное сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
В наше время новых технологий, научных достижений и открытий, существуют сотни методов сохранения красоты, но одно не изменилось: здоровье нужно беречь смолоду и работа над ним должна войти в привычку. В Камышинской средней общеобразовательной школе принимаются меры для того, чтобы дети развивались физически.
В 2001 году у коллектива школы родилась идея создания комнаты здоровья. В 2006 году стараниями всего коллектива школы, родителей, учащихся под руководством учителя физкультуры Блажковой Ольги Васильевны комната здоровья распахнула свои двери.
