«Чудо аппликация»

Автор проекта

Семенова Ирина Петровна

Предмет, возраст учащихся

Технология, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Аппликацией называется художественное изображение, полученное наклеиванием или нашиванием на основу разноцветных кусочков из различных материалов. Тема аппликации неисчерпаема и всегда актуальна. Всегда приятно получить подарок выполненный своими руками. В технике аппликации можно выполнить и украсить различные вещи. Саше для носовых платков и мешочки для подарков, сумки, косметички, авоськи, рюкзаки, настенные панно. Работа над маленькими сувенирами в технике клееной или ручной аппликации подразумевает большую аккуратность, усидчивость, необходимы определенные навыки шитья. При выполнении творческих работ формируется умение определять адекватные способы решения задачи, отказываться от образца деятельности, искать оригинальные решения. При выполнении аппликации обучаемые приобретают умения формировать собственный алгоритм решения задачи, прогнозировать ожидаемый результат. Обучающие научатся представлять результаты индивидуальной и групповой познавательной деятельности в различных формах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое Аппликация?

Проблемные вопросы

Какие техники используют в аппликации? Какие приспособления используют для работы ?

Учебные вопросы

Как работать с тканью?

Как изменить фактуру ткани?

Как правильно хранить ткань?

Как правильно обработать ткань для работы?

Какие швы используют при аппликации?

План проведения проекта

• Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
• Подготовительный (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)
• Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)
• Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
• Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
• Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Работа ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

• Оценивание проектов
• Тестирование
• Взаимооценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

1. Аппаратное обеспечение
   • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
2. Программное обеспечение
   • веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
3. Интернет-ресурсы
   • http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт
   • http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области
4. Литература
   • История земли Курганской. Курган.1998.
   • Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
   • Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
   • Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
   • «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.

Другие документы

Рекомендации