"Жизнь и творчество А.Ф.Мерзлякова" — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
(→‎Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 60: Строка 60:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
−
*[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]]
+
*[[Медиа:Analiz-so.doc|Схема анализа стихотворения]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 12:07, 15 октября 2012

Автор проекта

Соловьёва Татьяна Вячеславовна

Предмет, возраст учащихся

6 класс, литература

Краткая аннотация проекта

Знакомство с литературой родного края, воспитание духовно-нравственной личности с высокой гражданской, патриотической активностью, погружение в поэтический мир А.Ф.Мерзлякова. Развитие познавательного интереса к предметам; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации Отличительной чертой проекта является то, что он предусматривает интеграцию с другими учебными предметами: информация из истории, живописи. Продуктом работы по проекту планируется презентация и создание книжки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каждый человек должен знать литературу родного края?

Проблемные вопросы

Каких выдающихся людей нашего края вы знаете?

Каких зауральских поэтов вы знаете?

Для чего необходимо изучать литературу Зауралья?

Нужно ли иметь свое представление о литературе родного края?

Учебные вопросы

Что вы знаете о жизни А.Ф.Мерзлякова?

Почему его стихотворение «Среди долины ровныя» стало народной песней?

Что такое эпитеты, сравнения?

Почему стихотворение получило вторую жизнь в музыке и живописи?

Почему А.Ф.Мерзлякова называют вторым Ломоносовым?

План проведения проекта

  • Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
  • Подготовительный (знакомство с литературой родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, родителей.)
  • Проектирование ((Создание презентаций «Жизнь и творчество А.Ф.Мерзлякова», «Анализ стихов А.Ф.Мерзлякова», создание буклетов, кроссвордов, литературных газет, посвящённых творчеству А.Ф.Мерзлякова)
  • Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
  • Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
  • Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

  1. проект ученика "Стихотворения А.Ф.Мерзлякова"
  2. презентация ученика "Жизнь и творчество А.Ф.Мерзлякова"
  3. проект ученика "Жизнь и творчество А.Ф.Мерзлякова"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  1. Аппаратное обеспечение
    • Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
  2. Программное обеспечение
    • веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
  3. Интернет-ресурсы
  4. Литература
    • Еранцев А.Н. Талица. Челябинск, Южно-Уральское книжное издательство. 1973
    • Еранцев А.Н. Глубокие травы. Челябинск, Южно-Уральское книжное издательство. 1966, 1970.
Источник — «http://wikikurgan.ru/index.php?title=%22Жизнь_и_творчество_А.Ф.Мерзлякова%22&oldid=376403»