"Страницы истории нашего края" — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
(не показано 47 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | [[ | + | == Автор проекта == |
+ | [[Участник:Углова Т.В.| Углова Татьяна Викторовна]] | ||
+ | |||
+ | Романова Римма Викторовна | ||
+ | |||
+ | == Предмет, возраст учащихся == | ||
+ | 9 - 10 классы (информатика и история) | ||
+ | |||
+ | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации. | ||
+ | |||
+ | == Вопросы, направляющие проект == | ||
+ | |||
+ | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
+ | С чего начинается Родина? | ||
+ | |||
+ | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Зачем Ермак покорил Сибирь? | ||
+ | Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край? | ||
+ | |||
+ | ===''Учебные вопросы''=== | ||
+ | В каком году наш край вошел в состав России? | ||
+ | |||
+ | В каком году основан город Курган? | ||
+ | |||
+ | Когда образовалась Курганская область? | ||
+ | |||
+ | Перечислите географические особенности края? | ||
+ | |||
+ | Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане? | ||
+ | |||
+ | Первый монастырь на территории нашего края? | ||
+ | |||
+ | Что изображено на геральдике нашего края? | ||
+ | |||
+ | Назовите людей, прославивших нашу область? | ||
+ | |||
+ | Как найти информацию в Интернете? | ||
+ | |||
+ | Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов? | ||
+ | |||
+ | Как создать презентацию? | ||
+ | |||
+ | Что такое презентация? | ||
+ | |||
+ | ==План проведения проекта== | ||
+ | *'''Актуализация''' (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.) | ||
+ | *'''Подготовительный''' (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.) | ||
+ | *'''Проектирование''' (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.) | ||
+ | *'''Дизайн''' (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.) | ||
+ | *'''Публикация''' (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.) | ||
+ | *'''Презентация''' (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.) | ||
+ | |||
+ | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Vizitkatatugl.doc|Визитная карточка проекта]] | ||
+ | |||
+ | == Публикация учителя == | ||
+ | [[Медиа:Booklet 1.doc|Буклет]] | ||
+ | |||
+ | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [[Медиа:Straniz.ppt|Презентация]] | ||
+ | |||
+ | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | *[[Медиа:Krossvord-ugl.doc|Кроссворд ученика "Юбилей Курганской области"]] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
+ | *[[Медиа:Kriterii ugl.doc|Оценивание проектов]] | ||
+ | *[http://www.anketer.ru/vote/E7936839744C795CF9D6DEE270F16544/ Тестирование] | ||
+ | *[http://ower023.blogspot.com/2009/05/blog-post.html Взаимооценивание] | ||
+ | |||
+ | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
+ | #Аппаратное обеспечение | ||
+ | #*Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений. | ||
+ | #Программное обеспечение | ||
+ | #* веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM | ||
+ | #Интернет-ресурсы | ||
+ | #*http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт | ||
+ | #*http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области | ||
+ | #Литература | ||
+ | #*История земли Курганской. Курган.1998. | ||
+ | #*Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003. | ||
+ | #*Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003. | ||
+ | #*Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007. | ||
+ | #*«Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007. | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | [[Медиа:Recom12.doc |Рекомендации]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
+ | [[Категория:Проект]] | ||
+ | [[Категория:Информатика]] | ||
+ | [[Категория:История]] |
Текущая версия на 19:00, 18 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Романова Римма Викторовна
Предмет, возраст учащихся
9 - 10 классы (информатика и история)
Краткая аннотация проекта
Знакомство с историей нашего края с древности и до наших дней с применением современного программного обеспечения в решении нестандартных задач, с использованием ресурсов глобальной сети Интернет (поисковые системы, Web-сайты). Развитие познавательного интереса к предметам; навыков работы с компьютером; умений проводить поиск информации, используя различные источники, умений работать в группах, готовить презентации.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
С чего начинается Родина?
Проблемные вопросы
Зачем Ермак покорил Сибирь? Хорошо ли, что декабристов сослали в наш край?
Учебные вопросы
В каком году наш край вошел в состав России?
В каком году основан город Курган?
Когда образовалась Курганская область?
Перечислите географические особенности края?
Какие ссыльные декабристы проживали в Кургане?
Первый монастырь на территории нашего края?
Что изображено на геральдике нашего края?
Назовите людей, прославивших нашу область?
Как найти информацию в Интернете?
Какими приложениями вы воспользуетесь для оформления проектов?
Как создать презентацию?
Что такое презентация?
План проведения проекта
- Актуализация (проверка начальных знаний по данной теме, выявление уровня заинтересованностью темой, определение темы проекта.)
- Подготовительный (знакомство с историей родного края, используя Интернет-ресурсы, знания учителей, бывших работников школы, выпускников, родителей. Формирование рабочих групп. Распределений исследований для каждой группы. Обсуждение методов исследования, поиска информации, творческих решений.)
- Проектирование (Сбор информации по выбранной теме в каждой группе, самостоятельная работа участников проекта по групповым исследовательским, творческим задачам. Систематизация материалов, подготовка и оформление результатов работы в электронном виде. Создание эскиза презентаций для демонстрации проекта. Создание итоговых презентаций для демонстрации «Знаменитые люди Зауралья», «Геральдика Курганской области», «Исторический очерк Зауралья», создание буклетов, кроссвордов, праздничных открыток и газет, посвящённых юбилею Зауралья.)
- Дизайн (разработка дизайна, графических элементов, обработка графики. Важно помнить, что дизайн улучшает эстетическое восприятие информации.)
- Публикация (Заключается в публикации газет, кроссвордов, открыток, демонстрации презентаций.)
- Презентация (Представление итоговых проектов для обсуждения и оценивания.)
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Аппаратное обеспечение
- Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(-ы), проекционная система,сканер, другие типы интернет-соединений.
- Программное обеспечение
- веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM
- Интернет-ресурсы
- http://www.gorod-kurgan.ru/ - Курганский городской сайт
- http://www.kurganobl.ru / - официальный сайт правительства Курганской области
- Литература
- История земли Курганской. Курган.1998.
- Зайцева Л.Ю. Наш край с древнейших времен до конца XIX в. Курган.2003.
- Зайцева Л.Ю. Зауралье в XX. Курган.2003.
- Плющев В. Занимательное Зауралье. Первооткрыватели. Курган. 2007.
- «Добро пожаловать в Зауралье!». Зауралье. Курган. 2007.