"Секрет успеха" — различия между версиями
Материал из Wiki
(→Автор проекта) |
Admin (обсуждение | вклад) м (→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| (не показано 30 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | Миронова Светлана Николаевна | + | [[Участник:Светлана Миронова|Миронова Светлана Николаевна]] |
== Предмет, возраст учащихся == | == Предмет, возраст учащихся == | ||
| + | Внеклассная работа, с 1 по 9 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Идея создания вокального конкурса "Секрет успеха" на базе школы пришла в 2005 году. Конкурс проводится ежегодно.Цель этого конкурса содействие развитию детского и юношеского творчества в вокальном жанре | ||
| − | + | Воспитательное значение мероприятия. Искусство общения с музыкой. Овладение профессиональными вокальными знаниями, умениями, навыками. | |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | ===''Проблемные вопросы''=== | + | Поиск, выявление и поддержка юных исполнителей эстрадной, народной и патриотической песни |
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Продолжение песенных традиций | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | Воспитание эстетического вкуса у детей, поощерение в них любви к музыке. | ||
| + | Воспитание любви к Отечеству, к своему краю, чувства патриотизма. | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | |||
| + | *Первый этап, где участники должны исполнить песню (без сопровождения) | ||
| + | * Второй этап, где участники исполняют любое произведение с живым музыкальным сопровождением или с помощью минусовых фонограмм. | ||
| + | *Третий этап Гала-концерт, участники должны приготовить музыкальное произведение с живым сопровождением или с помощью минусовых фонограмм, танцевальное сопровождение и внешний вид участника (сценический костюм). | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Wizitka mir.doc|Визитка]] | ||
| − | == | + | ==Сценарий проведения проекта== |
| + | [[Медиа:Szenari mironova.doc|сценарий мероприятия]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Mironova - Sekret uspeha.ppt|презентация]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Изображение:Sekret uspeha1.JPG]] | ||
| + | [[Изображение:Sekret uspeha2.JPG]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [http://sekret-usp.blogspot.com/ рефлексия по проекту] | ||
| + | |||
| − | |||
Текущая версия на 08:13, 25 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 План проведения проекта
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Сценарий проведения проекта
- 7 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Автор проекта
Предмет, возраст учащихся
Внеклассная работа, с 1 по 9 класс
Краткая аннотация проекта
Идея создания вокального конкурса "Секрет успеха" на базе школы пришла в 2005 году. Конкурс проводится ежегодно.Цель этого конкурса содействие развитию детского и юношеского творчества в вокальном жанре
Воспитательное значение мероприятия. Искусство общения с музыкой. Овладение профессиональными вокальными знаниями, умениями, навыками.
Основополагающий вопрос
Поиск, выявление и поддержка юных исполнителей эстрадной, народной и патриотической песни
Проблемные вопросы
Продолжение песенных традиций
Учебные вопросы
Воспитание эстетического вкуса у детей, поощерение в них любви к музыке. Воспитание любви к Отечеству, к своему краю, чувства патриотизма.
План проведения проекта
- Первый этап, где участники должны исполнить песню (без сопровождения)
- Второй этап, где участники исполняют любое произведение с живым музыкальным сопровождением или с помощью минусовых фонограмм.
- Третий этап Гала-концерт, участники должны приготовить музыкальное произведение с живым сопровождением или с помощью минусовых фонограмм, танцевальное сопровождение и внешний вид участника (сценический костюм).
Визитная карточка проекта
Сценарий проведения проекта
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
