Участник:Ситникова М.В. — различия между версиями

Материал из Wiki
Перейти к:навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
  
 
В новом учебном году в ИМЦ начинает свою работу модуль "Информационная среда", направление "Медиа-школе"[http://edu.of.ru/medialibrary/default.asp?ob_no=34500]Первое занятие пройдет 21 октября 2009 года в школе № 5. Всего планируется провести шесть семинаров-практикумов по следующим темам:
 
В новом учебном году в ИМЦ начинает свою работу модуль "Информационная среда", направление "Медиа-школе"[http://edu.of.ru/medialibrary/default.asp?ob_no=34500]Первое занятие пройдет 21 октября 2009 года в школе № 5. Всего планируется провести шесть семинаров-практикумов по следующим темам:
 +
 +
##Место и роль медиа и медиаобразования в современном мире;
 +
##Медиакультура и медиакомпетентность;
 +
##Создание и функции школьного медиацентра;
 +
##Развитие критического мышления в контексте медиаобразования;
 +
##Использование возможностей мультимедиа и ресурсов Интернет в учебно-воспитательном процессе;
 +
##Анализ и создание медиатекстов.
 +
 
На последнем занятии будет проведена защита пректов уроков с использованием элементов медиаобразования, которые составят слушатели семинаров.  
 
На последнем занятии будет проведена защита пректов уроков с использованием элементов медиаобразования, которые составят слушатели семинаров.  
  

Версия 09:17, 2 октября 2009

Marsit.JPG

Ситникова Марина Викторовна

дата рождения: 09.04.67.

Место работы: МУ "Курганский городской инновационно-методический центр", методист

хобби - поэзия, музыка

Я являюсь слушателем Института повышения квалификации и преподготовки работников образования Курганской области

Мне приятно познакомиться с Ковалевой Е.И.

Медиа-школе

В новом учебном году в ИМЦ начинает свою работу модуль "Информационная среда", направление "Медиа-школе"[1]Первое занятие пройдет 21 октября 2009 года в школе № 5. Всего планируется провести шесть семинаров-практикумов по следующим темам:

    1. Место и роль медиа и медиаобразования в современном мире;
    2. Медиакультура и медиакомпетентность;
    3. Создание и функции школьного медиацентра;
    4. Развитие критического мышления в контексте медиаобразования;
    5. Использование возможностей мультимедиа и ресурсов Интернет в учебно-воспитательном процессе;
    6. Анализ и создание медиатекстов.

На последнем занятии будет проведена защита пректов уроков с использованием элементов медиаобразования, которые составят слушатели семинаров.