Использование информационных технологий — различия между версиями
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
''' Использование современных образовательных технологий в процессе обучения по предметам.''' | ''' Использование современных образовательных технологий в процессе обучения по предметам.''' | ||
| − | В 2008-2009 учебном году обобщался мой опыт работы по внедрению информационных технологий на уровне школы. Систематически учителя школы присутствовали на мастер-классах, открытых уроках, обсуждениях различных педагогических тем на семинарах, «круглых столах», а также заседаниях ШМО. Эффективно мною применяются информационные технологии в практике преподавания географии, истории и в организации внеурочных и внеклассных мероприятий в нескольких направлениях: | + | [[Изображение:elena.jpg.jpg|100px|thumb|left|Бирюкова Е.Ю]]В 2008-2009 учебном году обобщался мой опыт работы по внедрению информационных технологий на уровне школы. Систематически учителя школы присутствовали на мастер-классах, открытых уроках, обсуждениях различных педагогических тем на семинарах, «круглых столах», а также заседаниях ШМО. Эффективно мною применяются информационные технологии в практике преподавания географии, истории и в организации внеурочных и внеклассных мероприятий в нескольких направлениях: |
*использование электронных учебников и учебных пособий; | *использование электронных учебников и учебных пособий; | ||
*разработка поурочных компьютерных презентаций; | *разработка поурочных компьютерных презентаций; | ||
*создание компьютерных презентаций к внеурочным и внеклассным мероприятиям; | *создание компьютерных презентаций к внеурочным и внеклассным мероприятиям; | ||
*участие в разработке компьютерного сопровождения к исследовательским проектам учащихся; | *участие в разработке компьютерного сопровождения к исследовательским проектам учащихся; | ||
| − | *использование ресурсов Internet для подбора содержания уроков, выпуска информационных бюллетеней и создания компьютерных презентаций.[[Изображение:Urok.jpg.jpg| | + | *использование ресурсов Internet для подбора содержания уроков, выпуска информационных бюллетеней и создания компьютерных презентаций.[[Изображение:Urok.jpg.jpg|100px|thumb|right|Тестирование]] |
| − | Об эффективности применения в педагогической практике инновационных педагогических технологий свидетельствует организованный мной процесс обучения и воспитания, относительно высокая результативность моих учеников, в успеваемости, и в творческих и интеллектуальных конкурсах. Также я эффективно применяю современные компьютерные и мультимедийные технологии в процессе обучения и при проведении внеклассных мероприятий. В своей работе использую мультимедийные учебники «Электронный учебник географии 6 класс», «Электронный учебник географии 7 класс», «Электронный учебник географии 8-9 класс», с большим количеством иллюстративного материала, картографического материала системой многофункциональных интерактивных тестовых заданий, виртуальных экскурсий, видео- и фотоальбомы, а также электронные учебники по «Истории России» и «Новой истории». К урокам я разработала электронные обучающие презентации по темам «Природа России», «Южные материки», «Гражданская война», «Великая Отечественная война».[[Изображение:ikt.jpg|100px|thumb]] | + | Об эффективности применения в педагогической практике инновационных педагогических технологий свидетельствует организованный мной процесс обучения и воспитания, относительно высокая результативность моих учеников, в успеваемости, и в творческих и интеллектуальных конкурсах. Также я эффективно применяю современные компьютерные и мультимедийные технологии в процессе обучения и при проведении внеклассных мероприятий. В своей работе использую мультимедийные учебники «Электронный учебник географии 6 класс», «Электронный учебник географии 7 класс», «Электронный учебник географии 8-9 класс», с большим количеством иллюстративного материала, картографического материала системой многофункциональных интерактивных тестовых заданий, виртуальных экскурсий, видео- и фотоальбомы, а также электронные учебники по «Истории России» и «Новой истории». К урокам я разработала электронные обучающие презентации по темам «Природа России», «Южные материки», «Гражданская война», «Великая Отечественная война».[[Изображение:ikt.jpg|100px|thumb|left|Урок географии]] |
[[Категория:Школа]] | [[Категория:Школа]] | ||
Текущая версия на 21:58, 2 октября 2009
Использование современных образовательных технологий в процессе обучения по предметам.
В 2008-2009 учебном году обобщался мой опыт работы по внедрению информационных технологий на уровне школы. Систематически учителя школы присутствовали на мастер-классах, открытых уроках, обсуждениях различных педагогических тем на семинарах, «круглых столах», а также заседаниях ШМО. Эффективно мною применяются информационные технологии в практике преподавания географии, истории и в организации внеурочных и внеклассных мероприятий в нескольких направлениях:
- использование электронных учебников и учебных пособий;
- разработка поурочных компьютерных презентаций;
- создание компьютерных презентаций к внеурочным и внеклассным мероприятиям;
- участие в разработке компьютерного сопровождения к исследовательским проектам учащихся;
- использование ресурсов Internet для подбора содержания уроков, выпуска информационных бюллетеней и создания компьютерных презентаций.
Об эффективности применения в педагогической практике инновационных педагогических технологий свидетельствует организованный мной процесс обучения и воспитания, относительно высокая результативность моих учеников, в успеваемости, и в творческих и интеллектуальных конкурсах. Также я эффективно применяю современные компьютерные и мультимедийные технологии в процессе обучения и при проведении внеклассных мероприятий. В своей работе использую мультимедийные учебники «Электронный учебник географии 6 класс», «Электронный учебник географии 7 класс», «Электронный учебник географии 8-9 класс», с большим количеством иллюстративного материала, картографического материала системой многофункциональных интерактивных тестовых заданий, виртуальных экскурсий, видео- и фотоальбомы, а также электронные учебники по «Истории России» и «Новой истории». К урокам я разработала электронные обучающие презентации по темам «Природа России», «Южные материки», «Гражданская война», «Великая Отечественная война».
