Обсуждение участника:Черняева И.А. — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→План проведения проекта) |
||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Определение темы, цели, задачи и объекта исследования | ||
| + | • Проведение исследования (анкетирование) | ||
| + | • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация | ||
| + | • Оформление материалов исследования. Проведение мероприятия в классах. | ||
| + | • Размещение материалов проекта в среде Вики | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версия 10:11, 30 октября 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, возраст учащихся
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Другие документы
Автор проекта
Черняева Ирина Александровна
Предмет, возраст учащихся
Литературное краеведение 5-11 классы
Краткая аннотация проекта
Главная ценность России – люди, их жизнь, труд, культура. Чтобы открыть для себя все эти ценности, надо познакомиться с культурой родного края.
Проект ориентирован на изучение в 6 классе темы "Жизнь и творчество К.Д. Носилова". Для этого изучалась деятельность К.Д.Носилова: сочетание путешествий, литературной и общественной деятельности. Проект содержит сведения об особенностях "Северных рассказов" К.Д.Носилова.
Вопросы, направляющие проект
===Основополагающий вопрос Является ли литература Зауралья духовной, культурной и нравственной ценностью народа?
Проблемные вопросы
В чём незаурядность личности К.Л.Носилова?
Учебные вопросы
1. Где родился К.Д.Носилов и что повлияло на формирование его личности в детстве? 2.Какое образование получил К.Д.Носилов? 3.Какой вклад внёс писатель в изучение Сибири и Севера? 4. В чём особенность "Северных рассказов"?
План проведения проекта
Определение темы, цели, задачи и объекта исследования • Проведение исследования (анкетирование) • Поиск информации по теме в различных источниках, систематизация • Оформление материалов исследования. Проведение мероприятия в классах. • Размещение материалов проекта в среде Вики
